最新更新日:2024/11/25
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【本年度の重点目標】太陽のように みんなが輝く学校 〜よさを発揮し、挑戦する子供の育成〜

大谷選手のグローブ 1月9日

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 始業式で大谷選手から贈られたグローブを紹介しました。大谷選手から贈られた3つのグローブは、「野球に興味をもってほしい」、「夢を与え、勇気づけるためのシンボルにしてほしい」、「みんなで使って野球を楽しんでほしい」というメッセージが込められています。庄川っ子も夢をもち、それに向けて、力を伸ばしてほしいと思います。

始業式 1月9日

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 今日から3学期がスタートしました。互いに声をかけ合い、みんなが元気になる学校をつくりましょう。一人一人が「龍」のように力強く、目標に向かって笑顔でがんばりましょう。
 庄川っ子が目の前のことに真剣に取り組み、がんばることが能登半島地震の被災者の皆さんの励みにつながります。

3学期がスタートします 1月5日

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新しい年を迎えました。
今年も、よろしくお願いいたします。

正月の能登半島地震で、富山県内でも大きな被害が出ています。まだ余震もあり、心配な状況は続きますが、備えを大切にして、より安全な学校生活を大切にしていきたいと考えております。

予定通り9日(火)に始業式を行います。新年を迎え、新たな目標をもって元気に登校してくる子供たちの姿を楽しみに待っています。


大谷選手からのプレゼント! 12月26日

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 「野球しようぜ!」のメッセージとともに、大リーガーの大谷翔平選手から野球グローブが届きました。始業式の子供たちの笑顔が楽しみです。

2学期最後のお楽しみ2ー6年ー12月21日

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 6年2組です。

2学期最後のお楽しみ1ー6年ー12月21日

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 6年1組です。2学期頑張ったご褒美のお楽しみ会を自分たちで計画実行しています。

集中していますーやまぶきー12月21日

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 すきまの時間にパズルに取り組んでいます。真剣な表情で集中して取り組んでいます。

意見文を書こう(国語) ー5年ー 12月21日

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 自分の主張を意見文にまとめています。タブレットを使って文章に表しました。タブレットを使うことで、互いの意見文を自由に読み合うことができます。

クリスマス(外国語活動)ー4年ー12月21日

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 ALTの先生からイギリスのクリスマスの様子を聞いています。自分たちのクリスマスとの違いに驚いているようです。

百人一首大会に向けて ー3年ー 12月21日

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 百人一首についての話を聞いた後、グループの友達と対戦しました。冬休み中もぜひ、取り組みましょう。

なわ跳び運動(体育科) ー1年ー 12月21日

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 前跳び・後ろ跳びに挑戦しています。姿勢よく跳ぶことで、回数を増やすことができます。これから、いろいろな跳び方にも挑戦します。

12/22(金)臨時休業のお知らせ

12月22日(金)は、今シーズン初めての大雪と路面の凍結も予想され、車等での送迎を含む登下校時の安全を確保できないことから、臨時休業とします。
(放課後児童クラブも中止となります。)

冬休みの目当て(学級活動) ー6年ー 12月20日

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 もうすぐ始まる冬休みの目当てを立てています。より具体的な目当てを立てることで、振り返りがしやすくなり、自分のがんばりを自覚できます。

すきまの時間ー5年ー12月20日

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 学期末は、授業の中でも5分程度のすきまの時間ができます。授業中なので、休み時間とは違い、各自読書したり自主学習を進めたり。そんな中で人気なのは、タイピングの練習です。ゲーム感覚で取り組み、ぐんぐんスキルを高めています。

感動を言葉に(国語) ー4年ー 12月20日

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 タブレットを使って、イラストを入れながら詩を書いています。でき上がった作品は、共有フォルダに提出して、互いの作品を読み合います。

たから島のぼうけん(国語) ー3年ー 12月20日

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 これまでの学習した足跡が残っているワークシートを見ながら、物語を書き上げます。まわりの様子や人物の気持ちが伝わるように書きます。

おはなしカード(国語科)ー1年ー12月20日

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 お話を読んで思ったことをカードにまとめています。出てきた人物や好きなところを書いています。これから、いろいろなお話を読んでいくきっかけにしたいものです。

さくらミッション最終ステージへー6年ー12月19日

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 さくらミッション(学年目標に向けた取組)が最終ステージへ取り掛かろうとしています。いよいよ卒業に向けて自分たちができることを考えて実行しなくてはなりません。みんな真剣な表情です。

伝記から(国語科)ー5年ー12月19日

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 伝記を読み、自分の生き方について考える学習をしています。アンパンマンの作者やなせたかしさんの伝記を読み、学習を進めてきた子供たちは、自分の選んだ人物の伝記を読み、自分と関わらせながら考えを書いています。

望ましいおやつのとり方は?(学級活動)ー4年ー12月19日

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 給食センターから栄養教諭の先生に来ていただき、望ましいおやつのとり方を学習しています。おやつは3回の食事で足りない栄養素を補う役割があると聞き驚いた様子の子供たち。お菓子のパッケージの説明から何をどれだけ食べようかと計算しました。
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