６年生の国語では、「漢字の形と音・意味」を学習していました。

　「にくづき」をもつ漢字を書き出して、共通する意味があることを学習していました。

　うかんむり、てへん、さんずいなどを使った漢字をあげて、それぞれの部首の意味を考えていました。

３年生の体育では、立ち幅跳びの練習をしていました。

　「１、２、３、ジャンプ」とタイミングを取りながらみんな跳んでいました。

　明日の測定でよい記録が出るとよいです。

今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、ハヤシライス、チキンハムステーキ、アスパラガスサラダでした。

　今日のハヤシライスには、豚肉をはじめにんじん、トマト、タマネギ，グリンピース、ジャガイモ、エリンギなど多くの食材が入っていました。カレー同様に食べやすくて人気でした。

　今日もおいしくいただきました。

　中館３階渡り廊下の黒板に、「教室はまちがうところだ」の続きが書かれていました。ゴールデンウイークも今日で終わり、また明日から授業が始まります。「まちがったって当たり前」。明日からも、まちがった答えをたくさん言い合うなかで、正しい知識を身につけ、みんなで伸びていきましょう。

　本校図書館の５月重点目標は、「冒険の本を読もう」です。ふたばでも、すぐに冒険の本が見つかります。その中の１冊、『きょうりゅうぺぺのぼうけん１　おなかがすいた』を読んでみました。恐竜イグアノドンの子どもぺぺの冒険物語です。シリーズものになっていますので、恐竜好きな人は楽しいかもしれません。

今日は立夏（りっか）、 夏の気配が感じられ、陽気も増してくる時期です。学校で育てている５年生のインゲンや種もみ、４年生のヘチマにも、ゴールデンウイーク中に変化が見られます。

　５月６日は、語呂合わせから「コロッケ」の日だそうです。図書館で、「いもほりコロッケ」という本を見つけました。主人公が家族とコロッケ作りをします。今日の食卓にコロッケが上るご家庭も多いかもしれません。

こどもの日です。校内でも児童が作った鯉のぼりが見られます。

　スローガンは、「ともに成長！　笑顔で授業　笑顔で生活」。すてきな笑顔がたくさん広がる学校生活を送れるとよいです。

　これからも、皆がたくましい子に育っていくのを願っています。

　今日は、みどりの日。自然に親しみ、その恵みに感謝する日です。旭東小の木々も緑あざやか。外に出て、疲れた目をいやしてみるのもよさそうです。
　平安時代、清少納言も５月の緑に心ひかれていたようです。「５月ばかりなどに山里にありく、いとをかし」（５月ほどに山村に出歩くのは、たいへん風情がある。）『枕草子』

　せいのび　　　武鹿悦子
まぶしい　くもに　さわりたくて
木は
きのうも　せいのび
きょうも　せいのび

とりのように　くもを
とまらせたくて
きょうも　せいのび
あしたも　せいのび


木々のように、ともに成長できることを願います。

　４月３０日に紹介した５年生教室のインゲン。少しずつ変化が見られます。

　遠足の終わりには、「楽しかった人」の問いかけにたくさんの手があがりました。ペアで仲良く元気に時間を過ごせました。連休に疲れをとり、体調を整えて、また８日からみんなでがんばりましょう！