どんなものがいじめなのか、それを防ぐにはどう呼びかけるとよいかを考えながら作っていました。

　できた自分の標語を各自が発表していました。いじめ防止や望ましい生活をイメージし、考えるよい時間となりました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、白身魚（ホキ）フライのレモンソースかけ、煮豆、実だくさん汁でした。

　今日も大放課はかけ足運動です。

一人で走るとつらくても、みんなで走れば大丈夫。

　「ちょっとだけがんばる」を続けてみよう。それが、その子の体だけでなく心のスタミナになると信じます。

　児童会主催の旭東スマイルコーナーの様子です。友だちのよいところを付箋に書いて貼っています。今日は、他学年のよいところを書いている児童も見られました。

　ペア学年や通学団が一緒の児童など、他学年のコーナーにも付箋をたくさん貼っていました。すてきなことです。

２年生の生活科では、うごくおもちゃづくりをしていました。

　紙コップ、ゴム、ペットボトル、針金などを利用して、国語の時間に考えた作り方に合わせておもちゃを作っていました。

　それぞれ楽しいおもちゃを作っていました。

　５年生の道徳では、「銀のしょく台」を学習していました。

　資料を読んで心に残ったところについて話し合っていました。ジャンバルジャンに優しく接する司教の様子が強く印象に残った様子。

　どんな人とも優しく仲良く接し、困っている人を助ける気持ちの大切さを確認していました。

４年生の道徳では、「ジョンのボール」を学習していました。

　言葉が通じないジョンを仲間はずれにしたみんなの気持ちについて話し合っていました。

　自分ならば、ジョンに対して「強く言いすぎない」「ルールを絵で教える」などの意見が出されていました。

６年生の保健体育では、「たばこの害」について学習していました。

　たばこの煙が健康にどのように害を与えるかを考えていました。

　たばこを吸っている人だけでなく、近くにいる人にも害があることも学習していました。