３年生は、今年最後の体育で卓球に取り組みました。白熱した戦いを繰り広げながらも、どの生徒にも笑顔があふれ楽しそうな様子でした。

　２年生は総合的な学習の時間に「ふるさと学習」に取り組んでいます。ある班は名田庄の特産品を使って新商品を作ろうと計画しています。
　今日は、特産品の自然薯をすりおろしたものを練りこんだドーナツを試作しました。外はサクサク、中はふんわりとしたおいしいドーナツが完成しました。

　本日、マット演技発表を行いました。これまでの練習の成果を発揮して、自分で組み立てた演技を意欲的に発表していました。

２年生の家庭科の授業では、ミシンを使ったポーチづくりをしています。慣れない裁縫に苦戦しながらも、丁寧に作品を作っていました。班ごとにミシンの使い方や縫う場所などを教え合いながら取り組んでいました。

　人権週間の取組の一環として、人権集会を行いました。
　まず初めに、学級委員から各学年で考えた「人権宣言」の発表がありました。その後、学級委員を中心として、４つのグループに分かれて「ほめ言葉ドッジ」を行いました。ほめ言葉ドッジとは、ドッジボールをしながら対戦相手全員の名前が入っているくじを一人ずつ引き、引いた名前の人の「良いところ」を発表するというものです。褒められた人も、褒めた人もみんなの心が温まる活動でした。
　また、生徒玄関には、生徒一人一人が考えた「人権標語」が掲示されています。人権週間に限らず、思いやりの心を大切に生活していきます。

本日、２年生対象にSASAを行いました。１時間目から３時間目に国語、英語、数学と実施しました。
SASAは、S（生徒　ステューデント）、A（学習　アカデミック）、S（能力　スキル）、A（調査　アセスメント）の略です。静寂の中、真剣に取り組む様子が見られました。明日は、社会と理科です。