３年生では、今、日本の政治が日本国憲法に基づいて行われていることについて、学習しています。今日は、公共の福祉の実現のために個人の人権が制限される場合があることについて学習しました。どのような事例があるのかを考え、ペアやグループで考えを共有しました。

楽譜を見ながら弦を弾いて、楽曲『もみじ』の旋律を奏でました。音階を確かめながら、ペアの相手と協力して演奏の練習をしました。

　生徒玄関横の図書コーナーには、「ノーベル賞」特集が掲示してあります。ノーベル賞に関わる書籍がたくさん並んでいます。

　今年のノーベル賞の受賞者は、本日10月２日（月）から９日（月）にかけて発表されます。日本人の方が受賞されるでしょうか。

小学校と中学校の教員が連携して、授業力向上のための研修を行っています。今日は本校1年２組の数学科の授業を見学し、それを基によりよい授業づくりに向けて協議しました。活発な意見交換が行われました。

　「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」が終了しました。
　多くの方にご協力をいただき、無事に５日間の活動を終えることができました。
　特に、お忙しい中生徒を受け入れていただいた事業所の皆様には、本当にお世話になりました。生徒にとって、多くのことを学んだ５日間になったと思います。ありがとうございました。
※学年のページに各事業所の活動の様子を載せます。そちらもご覧ください。

２学期の中間考査が、２週間後に迫ってきました。
今日は、教科書やワークブックなどのページを確認しながら、テスト勉強の計画を立てています。中には、前回の計画を参考にしている生徒もいます。

一日一日を大切にしながら、テスト勉強に取り組んでほしいと願っています。

　『１４歳の挑戦』もいよいよ最終日です。
　普段の学校生活ではできないような経験をたくさんさせていただき、生徒たちにとっては、貴重な経験になったと思います。最終日もがんばってほしいです。

※活動の様子は２年生のページにも掲載します。そちらもご覧ください。

　３年生の美術科では、藍染めをしました。生徒たちは藍に染まっていく様子を楽しみながら取り組んでいました。

　３年生の体育の授業では、マット運動の発表会に向けて練習しました。
　簡単な技から難しい技まで様々な技の練習をして、互いに改善点を話し合う生徒の姿が見られました。

　１年生美術科の授業では、明朝体、ゴシック体等で文字をデザインしました。
　教科書の文字を参考に、明朝体、またはゴシック体で、オリジナリティあふれる文字を描きました。

３年生の国語科の授業では、羽生善治さんの「人工知能との未来」を題材に学習を進めています。今日は、「人工知能と人間、それぞれどんなことが得意だろうか」の学習課題のもと、付箋紙にそれぞれをまとめています。みんな、一生懸命に取り組んでいました。

　２年生の「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」も３日目を迎えました。
　少しずつ慣れてきた様子で、元気に活動する姿が見られました。
　生徒たちを温かく見守って下さっている事業所のみなさんには、感謝の気持ちでいっぱいです。
※各事業所の活動の様子は学年のページにも載せさせていただきます。そちらもご覧ください。

１年生の技術科の授業では、１学期から木工作品を製作しています。いよいよ、完成に近づいてきました。よりよいものにしようと、友達と協力したり、先生からアドバイスをもらったりしながら、作業に集中して取り組んでいます。

小説「星の花が降るころに」を読み、主人公の心の移り替わりを読み取りました。はじめはペアで音読し、中盤はグループで自分の考えを話し合い、その結果を全体で共有しました。最後は授業を振り返り、分かったことをまとめる時間となりました。

１年生の音楽科の授業では、10月22日開催予定の般若伊加流伎文化祭で披露する合唱曲「てぃんさぐぬ花」の練習を行っていました。前半はパートごとに、後半は合わせて歌いました。生徒の一生懸命取り組む姿が印象的でした。

　「面白い発明をした人におくられる『イグ・ノーベル賞』の受賞者が発表された」という記事が先日の北日本新聞に掲載されました。
　それに合わせて、生徒玄関前には、「ヘンな科学」という本が置かれています。誰かの手元に届くのを心待ちにしています。

　B＆G海洋センターさんでは器具庫の片づけをしていました。
　みんな黙々と作業に取り組んでいました。事業所の方からも「一生懸命取り組んでくれていますよ」と言っていただきました。

　本日より、２年生では「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」が始まりました。各授業所では、少し緊張した様子で作業に取り組む生徒たちの姿が見られました。
　写真は、宮野営農さんでの活動の様子です。事業所の方に教えていただきながら、清掃や米を分ける作業に取り組んでいました。

本日、学校保健委員会が開催されました。本校の感染症対策の実施状況や、定期健康診断の結果の報告があり、それを受けて生徒の健康課題について協議が行われました。学校医の先生方には貴重なご助言やご指導をいただいました。またPTA会長には保護者の立場からの貴重なご意見をいただきました。今後のよりよい学校保健活動のために活かしていきます。

　３年生の英語科の授業です。誰かになりきって、新製品の発表や移籍会見など、英語で記者会見を行いました。聞き手も、記者の立場で質問します。
　今日は、ＡＬＴのマデリン・ハッサー先生が来て下さり、先生からも質問やコメントをもらい、楽しい会見になりました。