６年生の総合的な学習の時間では、日本の文化について発表する学習をしていました。

　グループで役割分担をして調べていました。

　祭り、物づくり、アニメ、食など、さまざまな分野について調べていました。

　今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、夏野菜のカレーライス、冷凍ミカンとおかずのセレクトでした。セレクトは、チキンクリスピーフライか米粉のホキフライでした。どちらを選んだ児童もにっこり。

　６年生の国語では、ブックトークをしていました。

　自分が考えたテーマにそった本をグループ内で紹介していました。

　昆虫、偉人、強い心をもつ人、雑学など、さまざまなテーマで各自が発表していました。

　５年生では、情報モラルの学習をしていました。

　ケータイ・スマホのトラブルについてチェックしながら考えていました。

　夏休み中のタブレット使用のルールも確認していました。

　４年生の理科では、「夏の星」について学習しています。

　家で観察してきた星の状況について発表していました。

　星の明るさや色の違いがあることを確認していました。

　３年生の算数では、「わくわく算数ひろば」を学習していました。

　文章問題を読んで、どんな計算になるのか式を考えていました。

　立式の訳を考えながら、かけ算と割り算の識別をしていました。

２年生の算数では、１学期のまとめテストをしていました。

　１学期に学習した内容が定着しているかのテストです。

　自分の苦手なところをしっかり把握して、夏休みに補充できるとよいです。

１年生の国語では、カタカナの学習をしていました。