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最新更新日：2024/11/09 |
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12/1（金） 相手の気持ち
１年生の道徳では、「ねずみくんのきもち」を学習していました。
12/1（金） 相手の気持ち 2
意地悪をされたねずみくんの気持ちについて話し合っていました。
12/1（金） 相手の気持ち ３
相手の気持ちを思いやる言動の大切さについて考えるよい機会となりました。
12/1（金） 今日の給食
今日のメニューは、ソフトめん、牛乳、和風かけ汁、ミニきなこ揚げパン、大根サラダでした。きなこ揚げパン、人気でした。
12/1（金） 料理を作ろう
６年生の家庭科では、「一皿料理を作ろう」の学習をしていました。
12/1（金） 料理を作ろう 2
今日は栄養バランスを考えて献立を考えていました。
12/1（金） 料理を作ろう ３
鶏肉と野菜炒め、野菜とチーズのオムレツ、スタミナうどん、カルボナーラうどんなど、各々が工夫した献立を考えていました。
12/1（金） 小数のわり算
４年生の算数では、「小数のかけ算わり算」を学習しています。
12/1（金） 小数のわり算 2
今日は小数を整数でわる計算の仕方を考えていました。
12/1（金） 小数のわり算 ３
整数の計算をもとにして計算方法を考え、答えが出せるようになりました。
11/30（木） 暗号解読
５年生の国語では、「カンジー博士の暗号解読」の学習をしていました。
11/30（木） 暗号解読２
教科書の三つの暗号文を解いていました。わからない漢字は、辞書で調べて暗号解読をしていました。
11/30（木） 暗号解読３
はやく解けた児童は、自分で暗号をつくっていました。
11/30（木） 漢字の意味
３年生の国語では、「漢字の意味」の学習をしていました。
11/30（木） 漢字の意味２
例題「はははははじょうぶです。」に取り組み、を正しい漢字を使って「母は歯はじょうぶです。」となおしました。
11/30（木） 漢字の意味３
漢字とかなを交ぜて書くことで、意味が分かり文章が読みやすくなることを実感していました。
11/30（木） おもちゃづくり
２年生の生活科では、「作って あそぼう うごく おもちゃ」の学習をしていました。
11/30（木） おもちゃづくり２
おもちゃの作り方を文章にして、イメージをふくらませていました。
11/30（木） おもちゃづくり３
最後は遊び方も書いて、計画を進めていました。
11/30（木） かずあてげえむ
１年生の算数では、「ひきざん（２）」の学習をしていました。
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