最新更新日:2024/11/13
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6/30(金) 棒グラフ

 3年生の算数では、棒グラフを書く学習をしていました。
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6/30(金) 棒グラフ 2

 表題、目盛り、単位を書いて表を作ることを学習していました。
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6/30(金) 棒グラフ 3

 好きな遊び調べの表を、棒グラフに表すことができました。
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6/30(金) すきなもの

1年生の国語では、すきなものをグループで紹介する学習をしていました。
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6/30(金) すきなもの 2

 各々がお気に入りのぬいぐるみやペット、好きな人や家族などを紹介していました。なかには、フライパンを紹介する児童も。
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6/30(金) すきなもの 3

「すきなものは〜です。どうしてかというと〜からです。」という話型を使って話すことができました。
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6/30(金) ドリルタイム

金曜日の朝は、全学年ドリルタイムをしています。2年生の様子です。
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6/30(金) ドリルタイム 2

復習したい教科や学年の問題をタブレットで出して解いています。
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6/30(金) ドリルタイム 3

 家庭でも時間を見つけて、自分のペースでどんどん進めていけるとよいです。
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6/30(金) あいさつ運動

 今日は0の日です。PTAの方々にあいさつ運動をしていただきました。
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4年生 算数 垂直と平行

参画定規2本を使って、垂直と平行を書きました。
定規の当て方に四苦八苦。
仕組みを考えて、作成してみよう。
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1年生 道徳 もっとなかよくなるためには

ただなかよくなるるだけでなく、
もってなかよくなるための方法を考えました。
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2年生 算数 1000までの数

1000までの数を、
10や100の塊にして数えました。
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5年生 国語 同じ読み方をする漢字

同じ読み方をする漢字について学習しました。
正しく覚えましょう。

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6/29(木) 4年生校外学習

 4年生が校外学習に出かけました。最初に訪れたガスエネルギー館では、環境についてのブース見学もできました。
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6/29(木) 4年生校外学習 2

 天然ガスのこと、ガスが家に届くまでのことなども学習することができました。
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6/29(木) 4年生校外学習 3

 お弁当もおいしくいただきました。保護者の皆様、朝早くからご準備をありがとうございました。
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6/29(木) 4年生校外学習 4

 浄水場にも見学に行きました。映像を見せていただきながら説明を受けました。
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6/29(木) 4年生校外学習 5

 汚れた水がきれいになっていく仕組みを見学しました。中央制御室では、金魚が生きられるきれいな水を保つようにしていました。
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6/29(木) 5・6年生水泳

 5・6年生の水泳学習の様子です。
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