保護者の皆様、本日は観に来てくださりありがとうございました。時間になるまで、子供たちはすごく緊張していましたが、ステージに立つと今までの練習の成果を十分に発揮していました。一人一人が役になりきり、みんなが輝いた発表でした。温かい拍手をありがとうございました。

本日は、温かい拍手やご声援をいただき、ありがとうございました。
これまで、劇の演技だけでなく歌や場面転換を何度も練習し、一つ一つの動きを丁寧にできるよう頑張ってきました。
本番を終えた子供たちは、「緊張したけどうまくできた！」「家族が嬉しそうな顔をしてた！」と笑顔に満ちていました。今日のみんなは花丸２００点です！
これからも、１年生全員で力を合わせながら成長できるよう、一緒に頑張りましょう。

子供たちは、今日までの劇練習を通して、大きく成長しました。自分たちでどんな振り付けにしようか考えたり、毎日の練習を振り返って次に生かしたりして、本番を迎えました。

本番を終えた子供たちは自信に満ち溢れた顔をしていました。温かい拍手、ご声援ありがとうございました。

今後も、この学習発表会で一人一人が感じたこと、成長したことを大事にして普段の生活に生かしていきたいと思います。

　本日は温かい声援・拍手をありがとうございました。子供たちは劇を「最後まで大きな声と笑顔で演技することができてよかった」「一生懸命練習してきてよかった。大満足」と振り返り、大変満足そうな様子が印象的でした。これまでで一番の演技だったと思います。
　保護者の皆様には、夏休みの宿題から今日に至るまで子供たちに励ましや温かい声かけをいただきありがとうございました。これからも４年生８８人が一丸となって取り組めるよう支援していきます。

たくさんの保護者の皆様に来校いただき、学習発表会がスタートしました。
また、来賓として、自治振興会長様、公民館長様、市議会議員様、保育所長様、認定こども園長様、PTA会長様にご来校いただきました。
ありがとうございました。

今日は学習発表会。
でも、子供たちはいつもどおり元気いっぱい。
中庭では、低学年が楽しそうに遊んでいます。

秋晴れの下、東部っ子が登校してきました。
ちょうど気球が飛んでいて、「３０個飛んでた」「手を振ってくれた」と大喜びでした！
学習発表会に向けて、気分の盛り上がるさわやかな登校でした！

２年生は、「声や音をあわせてえんそうし、きょう力する楽しさをあじわおう」と練習してきました。みんなが笑顔になるように、楽しく歌ったりダンスしたりします。みんなで一緒にリズムにのって楽しみましょう。

５年生は、跳び箱、縄跳び、マットの３つのチームでそれぞれ練習に励んできました。見どころは、最後に全員で踊るダンスです。５年生全員で、気持ちをひとつにした演技をお楽しみください。

３年生は、「伝える」「協力」を合言葉に「三年とうげ」の劇にトライしてきました。
気持ちを考えながら演じたり、心を一つに歌ったりします。

明日は、あたたかい拍子をお願いします。

６年生は、学年目標でもある、「実践躬行」を目当てに自分たちで考えて練習を頑張ってきました。はじめのうちは、国ごとにどのように動いたり台詞を言ったりすればよいか分からず、苦戦したこともありましたが、練習を重ねていくごとにだんだん６年生らしい劇になってきました。小学校生活最後の学習発表会、子供たちの輝く姿を見届けてください。

　いよいよ明日が学習発表会です。
　「環境」をテーマに、これまで調べたことや地球環境を守るために自分たちにできることをまとめた劇をします。
　見どころは心を一つに演奏する合奏とダンスです。ぜひ、写真をバシバシ撮ってあげてください。

１年生は、「くふうしてあらわそう！たすけあおう！きびきびこうどうしよう！」を目当てに練習を頑張ってきました。夏休みから練習してきた歌やダンスも、元気いっぱい表現します。ご来校いただき、大きな拍手をお願いします。

図書委員会の子供が、貸し出しの手続きを行っています。

３年１組：国語科「ちいちゃんのかげおくり」
３年２組：国語科「本のしょうかい文を書こう」
３年３組：国語科「ローマ字」

２年１組：生活科「お店のかんばんとルールをつくろう」
２年２組：キーボード練習
２年３組：算数科「形のとくちょう」

入場の様子です。
いよいよ明日が本番です。

総合的な学習の時間の授業で福祉について学習している子供たちは、車椅子を使っておられる方から話を聞きました。話を聞いて気付いたことや分かったこと等をメモしたり、質問したりしていました。

雨の降りそうな強風の中、たくさんの東部っ子がグラウンドで遊んでいます。
ボール遊びをしている子供たちは、風でボールが速くなったり、飛ばなくなったりして、大喜びでした。

６年１組：英語「生き物のくらし」
６年２組：理科「地層」
６年３組：社会科「幕府の政治と人々の暮らし」