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最新更新日：2024/11/06 |
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本日： 昨日：127 総数：76560 |
9/15（金） 成り立つ性質 ２
６÷２、６０÷２０，６００÷３００などわり算の式が違っても答えが同じになる理由を考えていました。
9/15（金） 成り立つ性質 ３
わる数とわられる数に、同じ数をかけても同じ数で割っても、商は同じになることを学習しました。
9/15（金） ウインドカー
３年生の理科では、「風やゴムの力」を学習していました。
9/15（金） ウインドカー ２
今日は、ウインドカーの実験キットをもらって、使い方の説明を受けていました。みんな同じきっとなので、記名もしっかりしています。
9/15（金） ウインドカー ３
キットを使ったこれからの学習が楽しみです。
9/15（金） 使えるかな
５年生の国語では、「敬語」を学習しています。
9/15（金） 使えるかな ２
丁寧語、尊敬語、謙譲語を学習していました。
9/15（金） 使えるかな ３
練習問題を解き、違いを確認していました。将来に向けて、うまく３つの敬語を使いこなせるようになるとよいですね。
9/15（金） 読書タイム
１年生読書タイムの様子です。
9/15（金） 読書タイム ２
それぞれ選ぶ本にも個性があります。
9/15（金） 読書タイム ３
１冊読み通す集中力を身につけ、語彙力アップにつなげていけるとよいです。
9/14（木） リコーダー
３年生の音楽では、リコーダーを使って「レッツゴーソーレー」を学習しています。
9/14（木） リコーダー ２
リコーダーの指づかいを繰り返し練習しています。高い「ド」と「レ」もできるようになりました。
9/14（木） リコーダー ３
タンギングに気をつけて、「レッツゴーソーレー」を演奏していました。
9/14（木） 災害の影響
４年生の社会では、「地震による災害」を学習していました。
9/14（木） 災害の影響 ２
阪神・淡路大震災後の暮らしについて調べ、考えていました。
9/14（木） 災害の影響 ３
ライフラインが止まって、とても苦しい生活となることを感じ取っていました。
9/14（木） 心にのこった動物
２年生は、昨日の校外学習で心にのこった動物についてまとめていました。
9/14（木） 心にのこった動物 ２
トラ、レッサーパンダ、コアラのグループに分かれて、まとめていました。
9/14（木） 心にのこった動物 ３
動物の過ごし方や動き、大きさ、食べ物、調べて分かったことや考えたことなどをまとめていました。
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