最新更新日:2024/11/09 | |
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11/2(木) 表現の工夫を捉えて 3
これから、筆者の表現や構成の工夫を捉え、自分で日本文化について発信する文章を書けるようにしていきます。
11/2(木) 今日の給食
麦ご飯、牛乳、しめじと大豆のハヤシライス、焼きフランクフルト、大根サラダでした。
11/1(水) 発表会
2年生の音楽では、「夕焼け小焼け」を学習しています。
11/1(水) 発表会 2
今日は、「夕焼け小焼け」のミニ発表会です。
11/1(水) 発表会 3
声の大きさや強弱に気をつけて、よい姿勢で歌っていました。
11/1(水) 文を作ろう
4年生の国語では、「漢字の広場」を学習していました。
11/1(水) 文を作ろう 2
「美化・拾う・写真・遊具・寒い・短い・登る・信号……」などの語句を使って、休日の様子を文に表現していました。
11/1(水) 文を作ろう 3
どこで、だれが、何をしているかわかるように意識して文を考えていました。
11/1(水) 完成したよ!
1年生の図工では、「おってたてたら」の作品づくりをしていました。
11/1(水) 完成したよ! 2
色画用紙を折ったり切ったりして作品づくりをしていました。
11/1(水) 完成したよ! 3
家や動物園、大型すべり台など、楽しい立体作品が完成しました。
11/1(水) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、サワラの西京焼き、五目きんぴら、実だくさん汁、ヨーグルトでした。
11/1(水) 班でまとめよう
3年生の国語では、「はんで意見をまとめよう」を学習していました。
11/1(水) 班でまとめよう 2
司会、記録、時間係と役割分担をして、「1年生とお楽しみ会をするなら何をするか」話し合っていました。
11/1(水) 班でまとめよう 3
1年生を気遣いながら、皆が楽しく過ごせることを考えていました。
11/1(水) 文章構成
5年生の国語では、「固有種が教えてくれること」を学習していました。
11/1(水) 文章構成 2
今日は文章の構成を考えていました。
11/1(水) 文章構成 3
段落ごとに書かれている内容を捉え、「初め・中・終わり」の構成に分けていました。
11/1(水) 地層
6年生の理科では、「土地のつくり」を学習しています。
11/1(水) 地層 2
先日行った地層を作る実験を振り返り、まとめをしていました。
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