11月29日（水）５年生対象に知多市健康推進課の歯科衛生さんによる歯みがき指導がありました。歯肉炎の原因について詳しく聞いた後、口腔内の衛生状態を判定するＲＤテストを行いました。食後の歯みがきを丁寧にして、むし歯や歯肉炎を予防しましょう。

１年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを使って「どんぐり　ぐりぐり」を演奏する練習をしていました。どの子も一生懸命練習していて、うまく演奏したいという気持ちが伝わってきました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さつまいもコロッケ
○生揚げのうま煮
〇切り干し大根の和え物

５年生の体育では、ソフトバレーボールの学習をしています。どのようにボールを打てば相手のコートや味方のところへコントロールできるか考えながら練習していました。

４年生の理科では、「もののあたたまり方」という単元を学習しています。あたためると色の変わる「し温インク」を使って実験しました。子どもたちは青から赤に色が変わる様子を見て「変わった！」と、嬉しそうに声をあげていました。

毛筆で「ビル」を書きました。「曲がり」と「おれ」の違いを意識し、筆使いに気をつけて書くことがめあてです。集中して練習しています。

２年生の元気な歌声が音楽室から聞こえてきました。これまで学習した曲をメドレーで歌っているところでした。元気いっぱい歌いながら、２学期を振り返っていました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○ごぼう入りつくね
○豚肉のすきやき風
〇りんご
〇ふりかけ

　ふりかけは昔、熊本県で薬剤師として働いていた方が「カルシウム」を補うために、小魚を粉末にして味をつけて食べたことがきっかけで誕生した食べ物です。カルシウムは成長期に欠かせない栄養素ですが、必要な量をとり続けることが難しい栄養素です。意識してとるようにしていきたいですね。

６年生体育の様子です。ハードル走をしていました。自分の歩幅に合わせたコースを選び、タイム測定をしていました。風が強かったですが、子どもたちは元気に走っていました。

４年生の算数では、小数のわり算の学習をしていました。筆算を使わなくても計算する練習では、解いた問題の答え合わせの際に、「全問正解！」と声をあげながら嬉しそうに丸つけをしていました。

３年生の音楽では、打楽器を使い音の響きを確かめていました。その後グループになり、何の楽器を使うのかを話し合っていました。よい音の響き合いができるといいですね。

テスト返し後の自習タイムです。疑問点を先生に確認する児童や、自主的に漢字学習をする児童など、自習タイムを大切に過ごしていました。

書写の授業で年賀状の書き方を学習しました。プリントを使い、縦をそろえたり、字の大きさや間隔を意識したりしながら練習しています。

あきのおもちゃづくりを振り返り、工夫した点やがんばったことなど、タブレットを使ってまとめました。インフルエンザの流行で、「あきのおみせやさん」は１２月に延期となりました。保育園や幼稚園から来る年長さんとの交流を楽しみにしています。

6年生の社会では、江戸時代終盤〜明治時代初期にかけての復習をしました。小テストで８割以上の得点が取れるよう、プリントの問題を解いたり友達と問題を出し合ったりなど、それぞれ学び方を工夫しながら学習していました。

＜献立＞
○麦ごはん
○牛乳
○カレーライス
○チキンハムステーキ
○豆まめサラダ

　豆まめサラダには「枝豆」と「大豆」が入っています。これらの見た目や形はそっくりですが、含まれる栄養や得意な働きは異なるところがあります。献立表にも載っていますが、大豆は「体を作る」ことが得意で、枝豆は「体の調子を整える」ことが得意です。

２年生では、おもちゃランドの計画・準備をしていました。自分たちで考えたおもちゃを作ったり、楽しく遊ぶための工夫を考えたりしました。どんなおもちゃランドができるか楽しみですね。

３年生が運動場で理科の実験をしていました。「光」の単元です。鏡を反射させて光を重ねていきます。友達と楽しそうに相談しながら実験を進めていました。

１年生の算数では、算数カードを使って引き算の復習をしていました。答えが○○になる式を友達と相談しながら見つけ出します。楽しみながら学習すると、やる気も出ますね。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○焼きぎょうざ
○ビーフン炒め
○ピリカラ汁

　ビーフンは米粉で作られた麺です。このようにお米から作られる食べ物は身の回りにも意外と多くあります。どんな食べ物に変身しているか、お子様と探してみるのもおもしろいですね。
　写真は1階配膳室の様子です。給食当番の児童が「この返し方でよかったかな」と確認し合っています。