「夏休みにしたいこと」や「デジタル教科書に収録されている会話を聞いて分かったこと」などを伝え合いながら、その表現に慣れ親しんでいます。

　いよいよのこぎりを使って木材を切り始めました。
「体育をしているときより暑いぞ！」とつぶやきながら、「本立て」や「ミルスタンド」等、自分が決めたものをつくろうと熱心に取り組んでいました。

　ティーボールで使うスタンドにボールを置いて、打った後に各ベース目がけて走ります。一つでも先のベースにたどり着くと高い点数を取ることができます。
　一点でも多く点数を獲得できるように、生徒たちは打ち方を工夫したり、一生懸命走ったりしていました。

本日の午後、砺波市教育委員会の先生方が来校され、授業を参観されました。写真は上から順に、3年生【数学科】、2年生【理科】、１年生【英語科】の授業の様子です。

今日は、化学の分野の学習で物質を見分ける方法を考えました。教師が例示したコップやスプーン等の身近な物を見て、「陶器」「金属」「木」等、その材料になる物質をたくさん発見し、積極的に発表していました。

朝日を浴びて、色とりどりの花が学校の花壇に咲いています。ベコニアは生徒がボランティアで植えてくれたものです。ガクアジサイは今が見頃ですが、その根元には２年生の生徒が栽培しているのミニトマトの苗が、すくすくと成長中です。

今日の６限目に、議会・委員会が行われました。
今回の活動内容は、７、８月の活動の検討と常時活動の見直し・修正です。どの議会・委員会も３年生を中心に、話し合いが進められていました。

３年生の社会科では、歴史的分野では最後となる、平成から令和にかけての日本や世界の様子について学習しています。友達と意見を出し合いながら、実際に生徒自身が体験した出来事も混ぜて並べ替え問題を作成し、みんなで解き合いました。

２年生体育の授業では、守備の位置に注意してヒットゲームをしました。
生徒は、２つのチームに分かれて得点を競うことを楽しみました。

　各教室や階段の掲示板に「般若新聞」の第２号が掲示されています。興味津々な様子で見ている生徒たちがいました。

「社会を明るくする運動」の一環として行われたこの発表大会に、本校生徒が出場しました。日頃の生活体験から考えた「認め合いの大切さ」について、スピーチで訴えかけました。

今日の６限目の学級活動では、全学級で９月２日（土）に実施予定の「いかるぎ運動会」に向けてテーマ案について検討しました。その後に、団発表と係決めが行われました。
全校生徒で力を合わせ、素晴らしい運動会をつくり上げてほしいと願っています。

１年生の音楽科の授業では、「浜辺の歌」の歌のテストが行われました。
生徒は、少し緊張しながら、歌のテストに臨んでいました。
歌い終わると、周りの友達から温かい拍手が送られ、ホッとした様子でした。

　今日は、アインシュタイン記念日だそうです。この本棚の前を通る生徒たちは、立ち止まって本を手に取っていました。

１学期末考査の最終日です。
最後まで集中して、取り組みました。
３日間、よくがんばりました。

　この６月に、市からサーキュレーターが届きました。生徒たちが、より快適な環境で学習できるようにするためです。
　各教室で活躍しています。大切に使っていきます。

　「鯉は冬も池にいるんですか？」
　「いいえ、ふたを閉めて雪が入らないようにしています。」

　「えさはどうしているんですか？」
　「微生物や池の藻を食べて生きていけるので、あげなくても大丈夫です。」

　友達のことに関心をもって、聴き合っていました。

　数学科の期末テストが終わり、今日は、「正負の数」の考え方が入ったルールのトランプゲームに取り組みました。ゲームを楽しみながら１学期の学習を復習することができました。

　２年生は、明日社会科のテストです。今までの学習を復習する時間を取りました。自分の力で取り組んだり、友達と協力したりして明日に備えました。

　冷戦はどのように終わり、世界はどうなったのでしょうか？
　資料集や地図帳で調べながら理解しました。