地域からのお知らせ

昨年、30年ぶりに復活をみた盆踊り。市外、地区外からもたくさんの方に来ていただき盛り上がりました。
昼過ぎから夜の部まで、多様なプログラムでお待ちしています。
夏の終わりを惜しみながら、一緒に楽しみましょう。
（イベントのチラシは、右の配布をご覧ください。）

　今日は、学年議会のメンバーが、学年種目に使用する小道具を製作しました。競技内容のわかりやすさや、勝敗の決め方など、何度も試行錯誤をかさねて考えた競技です。学級目標の「最協」がアピールできるよう、全員でがんばります！

　今日は、第３学年登校日でした。学年種目練習や団活動を行い、よりよい競技・パフォーマンスが出来るよう意見を出し合いました。

　本日は、３年学年議会のメンバーが集まって、運動会の学年種目を考えていました。途中からは、運動会準備のために登校していた他の３年生も加わって実際に競技を行ってみました。
　３年生にとっては最後の運動会です。一生懸命に知恵を絞り、思い出に残る学年種目を創り上げます。

　１年学年議会のメンバーが午後から集まって運動会の学年種目を考えていました。自分たちが楽しめるだけでなく、見ている人にも楽しんでもらうためにはどんな工夫があればよいか真剣に考えていました。どのような種目に仕上がるのか楽しみです。※写真は学年種目の一部です。

本日、砺波市文化会館にて、第３１回「中学生の主張」大会が行われ、本校の代表生徒が出場しました。「強い気持ち」をテーマに、部活動から学んだことを堂々と発表しました。とても素晴らしかったです。

　富山県総合教育センターの先生方にお越しいただき、人間関係づくりに関する研修会を行いました。本日学んだことを日々の学校生活に生かし、生徒たちに還元していきます。

　今日は、学級レクリエーションと１学期最後の学年集会を行いました。学級レクリエーションはどのクラスも楽しみながら行うことができました。
　また、学年集会では各担当の先生から、学習面、生活面、行動面についての話を聞き、夏休みに向けての見通しをもちました。

今日は、１学期終業式が行われました。まず、受賞報告会では、大会やコンクールで受賞した成果を披露しました。次に意見発表があり、各学年から代表者１名が、１学期に学んだことや今後への意気込みを語りました。式辞では、校長先生から夏休み大切にしてほしいことについての話があり、生徒の皆さんはしっかりと話を聴いていました。

KDDIの林田さんを講師としてお招きし、全校でケイタイ・スマホの安全な使い方を学びました。生徒たちは、ケイタイ・スマホの誤った使い方により、どのようなことが起こるのかということを動画を元にして学びました。また、近くの席の生徒同士で動画を見て感じたことを話し合いました。

１年生の英語科では、自身のオリジナルのハンバーガーをホワイトボードに書いて、英語でおすすめし合う活動をしました。生徒たちは、お互いのオリジナルのハンバーガーを見せ合うことを楽しんでいました。

「意見が対立した時には、合意に向けて、どのような方法があるのでしょうか？」

グループで、たくさん意見を出し合いました。
各グループから出てきた意見をもとに、「公正」「効率」の視点から、整理していきました。

技術室では、のこぎりで木を切る音、やすりで磨く音、金づちで釘を打つ音だけが響いています。みんな、完成を目指して、黙々と作業を進めています。すごい集中力です！

１年生の国語科では、「大人になれなかった弟たちに・・・・・・」というお話をもとに、主人公の気持ちの変化を考えました。

１年生の数学科では、１学期の振り返りを行いました。１次方程式の計算練習をするなど、生徒たちは集中して取り組んでいました。

生活文化部のみなさんが、生徒玄関横の階段に階段アートを作製してくれました。ありがとうございました。
砺波市や般若中学校に関係する４種類の絵が描かれています。とても心温まる作品ばかりです。
保護者や地域の方々には、来校されたときに、ぜひ見ていただきたいと思います。

※上の写真は１階階段から、下の写真は１階階段踊り場から撮影しています

※上の写真は２階階段から、下の写真は２階階段踊り場からの撮影です。

今日の４限目に、全校一斉の漢字コンテストが行われました。
目標は８割です。
どの学年の生徒も、集中してテストに臨んでいました。

勉強の成果は、発揮されたでしょうか？

　本日７月２０日は、人類史上初めての「月面着陸」の日だそうです。宇宙にまつわる本が、生徒玄関前にたくさん設置されています。

　学年議会の企画でレクリエーションを行いました。
1枚目：「ワードウルフ」　誰がみんなと違うカードを持っているのかな？
2枚目：「なんでもバスケット」　激しい椅子の取り合いです。
　1学期も残りわずか。楽しいひとときをすごしました。