今年度３回目の、小学校でのあいさつ運動を実施しました。この活動は、あいさつ活動を通して、他者に明るくふるまう社会性を育むこと、先輩としての責任感とリーダーシップを育むことをねらって行っています。今回は生徒会本部の生徒に加え、ボランティアで募ったメンバー、総勢１８人が、学区の２つの小学校に分かれて行いました。加茂小学校では、小学生の代表児童と一緒に活動を行い、さわやかなあいさつを交わしていました。

子どもを犯罪から守るため、今年度、加茂中学校区では、新潟県教育委員会主催「学校安全総合支援事業」を実施しています。（ちなみに、小学校では防犯マップ作りを行いました。）
加茂中学校では、１学年において、インターネット上の犯罪について学びました。本日は、全校生徒による防犯避難訓練と、「危険な場所」について学ぶ機会を設定しました。本日の防犯避難訓練では、生徒指導主事からは、不審者と遭遇した時は、距離をとること、大声を出すこと、近くの家に逃げること、危険な場所にはいかないことについて、説明がありました。その後、危険な場所について映像で確認しました。
本日学んだことを生かして、この先、危険から回避する力を、生徒自身が身に付けてほしいと願っています。

今年度、４回ある定期テストのうち、３回目に当たる「第３テスト」が明日からとなりました。校舎内を巡回していると、テスト勉強に励む生徒の姿が多くみられます。前を向いて黙々と取り組む生徒、級友と教え合いながら内容を確認する生徒など、取り組み方は様々です。体調も整えつつ、頭の中を整理し、本番に向けて頑張って！

春、用務員が荒地を開墾し、サツマイモ畑を作ってくださいました。そのサツマイモが大きく育ち、本日、特別支援学級の生徒たちが収穫しました。靴を泥だらけになるくらい夢中になって掘る生徒、イモの弦を手際よく切って野菜箱に入れる生徒…。生徒にとっても貴重な体験となったようです。収穫したサツマイモは、１か月ほど寝かせた後、調理実習などで使用する予定でいます。

２つの大きな行事（体育祭・合唱コンクール）が終わったこの時期は、生徒は集団と自己との関わりや人間関係、学習や進路等の悩みを抱えがちになります。生徒の自立支援を目的に、全校生徒に対する教育相談を企画しました。授業開始前に時間を作り、１日数人ずつ、５日間かけて行います。わずかな時間しか取れないのですが、少しでも生徒のためになるよう、進めていきます。
その活動の裏では、教室では、静かにテスト勉強を進めている姿がありました。第３テストまであと６日。頑張っていきましょう！

英語科のＴ教諭は、県立教育センター研修講座「教科リーダー育成講座」を受講しています。本日は公開授業を通して自分の実践を発表し、協議会で振り返りました。
授業では、加茂市のお気に入りの場所を動画にまとめる活動を今後行う予定にしています。そこで生徒は、どのような表現をしたらより分かりやすく、より正確に伝わるか、について、班員で検討し、英語で表現しました。私が中学生の頃は、先生が教科書を使って説明することを聞く、ということばかりでしたので、「このような授業を受けていたら、もっと英語が得意になったのだろうなぁ。」と思ってしまいました。また、生徒は、和気あいあいとした雰囲気で学習を進めることができました。
T教諭の授業を通して、参観した先生方は大変勉強になりました。ありがとうございました。

加茂中学校では、年に３回、学校サポート委員会のメンバーからお集まりいただき、教育活動の現状と課題を共有し、次の活動に生かしています。本日は、今年度２回目の会でした。授業を参観していただいた後、学習面、生活面について報告をし、ご意見を頂きました。また、来年度の活動についても検討していただきました。お忙しいところ、お集まりいただきまして、ありがとうございました。次回は、２月に開催予定です。

久しぶりの開催となった、加茂市小中学校音楽発表会　中学校の部に、３年生と吹奏楽部１・２年生が参加しました。３年生は合唱コンクールで発表した学年合唱「モルダウ」、吹奏楽部は市内の吹奏楽部が集まっての合同演奏を披露しました。