カードを使って、６の段の九九を覚えていました。

　３年生の算数では、「何倍でしょう」を学習しています。

　今日は、何倍かの関係にある２量のうち、分からない一方の量を求める学習をしていました。

　数量の倍関係を関係図に表して、わからない数量の求め方を考えていました。

６年生の理科では、「土地のつくり」を学習しています。

　しま模様のように見えるものを「地層」ということを学習しました。

　これから地層のつくりについて学習をしていきます。

４年生の体育では、「鉄棒」を学習しています。

　今日は、発展した技に挑戦です。

　ひざかけ上がり、前方片ひざかけ回転、後方支持回転、前方支持回転を練習しています。

　苦戦しながらも、技の習得をめざしてがんばって挑戦していました。

　ご飯、牛乳、シュウマイ２個、生揚げの中華煮、りんごでした。

　２・３時間目に学校公開を行いました。多くの地域・保護者の皆様にご参観をいただきました。ありがとうございました。
　６年生は「総合的な学習の時間」の学習発表をしました。テーマは、「国際人になろう！」です。

　グループごとに学習したことを発表しました。前半は、日本文化について。

　後半は、世界をテーマに各班が調べ学習したことを発表しました。

　５年生では、「総合的な学習の時間」の学習発表を行いました。テーマは、「旭東ランチを作ろう！」です。

　グループごとに栄養素や地元食材を考えに入れた独自メニューを発表しました。

　リコーダー演奏も披露しました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、イワシの梅煮、肉じゃが、千切りたくあんでした。

　おふくろの味の定番「肉じゃが」。もともとはビーフシチューを作ろうとしたのが、きっかけだったとか。