とんびについて知り、曲のイメージを捉えていました。

　クレッシェンド、デクレッシェンドの効果を考えて歌っていました。

５年生の理科では、「ふりこ」を学習していました。

　班ごとに「かえるのうた」に合う振り子を作っていました。

　長さによって、往復する時間に違いができることに気づきながら、歌に合う振り子を作っていました。

６年生の体育では、ソフトバレーボールを学習していました。

　チームに分かれ、ラリーゲームをしていました。

　まだレシーブがうまくできないため、飛んできたボールを保持することを認める特別ルールでゲームを楽しんでいました。

　ＰＴＡ役員会と全委員会を行いました。図書広報部より新図書購入とＰＴＡだより、保健環境部よりくさかりたいと学校保健委員会、生活文化部より教育講演会、総務部より資源回収の収益について報告がされました。また令和６年度ＰＴＡ選挙について協議を行いました。ご多用のところ、ご参加ありがとうございました。

　４年生学習室に児童の自主勉強が掲示されていました。自分で考えて興味ある学習を深められるのもすてきなことです。

　明日の「くさかりたい」に参加できないからと、朝から地域ボランティアの吉元さんが草刈りをしてくださいました。校門周辺の草をきれいに刈ってくださいました。いつも本当に助かっています。ありがとうございました。

２年生廊下に先日の校外学習の振り返り掲示がしてあります。

　たのしかった校外学習を振り返って、しっかり学習のまとめができるとよいです。

１年生図工の掲示です。自分の顔が並んでいます。

　目、鼻、口の形をよく注意して描いています。

　髪の毛やまゆ毛の生え方も考えてうまくかけました。

　２年生の国語では、「どうぶつ園のじゅうい」を学習しています。

　獣医の仕事やそのわけについて、読み取っていました。

　ボールペンを飲み込んだペンギンの治療のために働いている部分を読み取っていました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、サバの塩焼き、野菜とツナの和え物、さつま汁でした。