２年生の体育では、「跳び箱遊び」をしていました。カードに書かれた技ができるように練習します。

　「よじのぼり」「手たたき跳び」「横跳び」「台上回り」など、自分でできる技に取り組んでいます。

　カードを見て、できた技をチェックしながら挑戦しています。

　次々と新しい技にチャレンジして、楽しんで取り組んでいました。さまざまな跳び方に挑戦して、思いどおりに体をコントロールできるようになっていけるとよいです。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、けんちん篠田の甘酢あんかけ、小松菜のごま和え、沢煮椀でした。

今週は、保健・給食委員会企画の「給食もりもり週間」です。残さいなく食べられるように、みんなで取り組んでいます。

　今日もおいしくいただきました。

３年生の国語では、漢字スキルを使って、新出漢字の学習をしていました。

　今日は、「暑」「寒」「軽」「命」を学習していました。

　「はね」「はらい」にも気をつけて練習していました。

　２年生の学級掲示、「見つけたよ二年一組のプロ」です。全員が何かのプロです。掲示でだれかわかるかな？
これからも自分の長所を伸ばして成長できるとよいです。

　１年生廊下には、入学からの思い出が写真で飾られています。２学期に入って、１か月の記録。

大放課に「仲よし大作戦」を行いました。今日は、３日目（最終日）５年生と６年生です。

ボールを落とさないようにして、ボールを送っていました。とても速かったです。さすが高学年でした。

倍という言葉の概念を理解したでしょうか。
紙テープを活用して、
2つの数の関係性を考えました。
マックフライドポテトが本日の教材に。

来週からは給食もりもり週間が始まります。
みんな、楽しくおいしくいただきましょう。

増えたり減ったりすることをまとめて考えました。
次の「しきと計算」で学びにつながります。
じゅんじゅんに方式とまとめて方式の力を使って、
問題を解きました。

1時間を丸っと使って、良い字を書くだけに専念できる授業はほかにありません。
真剣でした。
尾教研書写コンクールも控えています。
よい作品を作りましょう。

先日の図書ボランティアの方に読んでいただいた絵本も戦争のことでした。
広島を舞台としたこの「たずねひと」を読み味わう際にも、
とても参考になったことと思います。
叙述に合せて自分の考えを伝え合いました。

生きることの実感を感じる授業でした。
みんなそれぞれに楽しみがあって、
それぞれにそのことを感じているようでした。
発言、ワークシートともに充実していました。