１年生の書写では、片仮名の練習をしていました。

　プリントを使ってなぞり書きをし練習していました。

　１年生のうちに、美しい字形を身につけられるとよいです。

３年生の国語では、「すがたをかえる大豆」を学習しています。

　今日は、「初め・中・終わり」の「中」の部分を学習していました。

　「くふう」というキーワードを手がかりに、筆者が挙げている具体例を整理していました。

メニューは、ご飯、牛乳、レバー入りつくね２個、ひじきと大豆の炒め煮、さつま汁でした。

　さつま汁は、江戸時代に薩摩武士たちが士風高揚のために闘鶏を行い、負けた「さつま鶏」をその場でしめて、野菜と一緒に煮込んで食べたのが由来とのこと。

　今日もおいしくいただきました。

歯科衛生士さんを講師にお迎えして、２年生から５年生の歯みがき指導をしていただきました。２年生の様子です。

　６歳臼歯と前歯の外側の磨き方を中心に学習しました。

染め出しをして、赤くなったところがきれいに磨けるように練習をしていました。

　３年生では、前歯の内側の磨き方を中心に教えていただきました。

　４年生は、小臼歯の磨き方やフロス楊子の使い方を学習しました。

５年生は、各自の唾液から虫歯菌の量を確認し、第一、第二大臼歯の磨き方を中心に教えていただきました。

読み聞かせボランティアの春名さん、林さん、森山さんにお出でいただきました。

　今日は４〜６年生がお話を聞かせていただきました。どうもありがとうございました。

　４年生は養護教諭から保健の授業を受けていました。「育ちゆく体とわたし」がテーマです。

　思春期に起こる体や心の変化について学習しました。

　初経、精通などの時期にも個人差があることを知りました。正しい知識を得ることで、心の準備ができるとよいです。