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最新更新日：2024/11/06 |
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5/31（水） 自分の考え
４年生の国語では、「アップとルーズ」を学習しています。
5/31（水） 自分の考え ２
今日は、筆者の考えに対する自分の考えを発表していました。
5/31（水） 自分の考え ３
筆者の意見に賛成かどうか、その理由、自分が写真を撮るときにはどう使い分けたいと考えるかなど、さまざまな考えが発表されました。
5/31（水） 総合練習
運動会の総合練習を行いました。
5/31（水） 総合練習 ２
開会式や競技の確認をしました。
5/31（水） 総合練習 ３
あとはお天気だけ。
5/31（水） 呼吸の仕組み
６年生の理科では、「人や他の動物の体」について学習しています。
5/31（水） 呼吸の仕組み ２
今日は、吸い込む空気と吐き出す息の違いについて学習していました。
5/31（水） 呼吸の仕組み ３
吸い込んだ空気は気管を通って肺に送られること、酸素が血液に取り入れられて二酸化炭素が出されることを学びました。
5/31（水） 丸つけ
１年生朝のドリルタイムの様子です。
5/31（水） 丸つけ ２
今日は、宿題の丸付けをしていました。「いくつといくつ」の復習プリントです。
5/31（水） 丸つけ ３
担任が言う答えを確認して、自分で丸付けをしていました。
5/30（火） ゆめもよう
４年生の図工では、「絵の具でゆめもよう」の作品づくりをしていました。
5/30（火） ゆめもよう ２
ぼかし網、歯ブラシ、ストロー、ビー玉などを使って絵の具の模様を作ります。
5/30（火） ゆめもよう ３
使う色や材料を変え、工夫を凝らして模様を作っていました。
5/30（火） ゆめもよう ４
みんなすてきな模様を完成させていました。
5/30（火） 来てください
３年生の国語では、「気持ちをこめて『来てください』」の学習しています。
5/30（火） 来てください ２
下書きを書いて担任の先生のチェックを受けていました。
5/30（火） 来てください ３
下書きが完成した人から、心を込めて清書をしていました。
5/30（火） 学びのまとめ
５年生の算数では、「小数のかけ算」を学習しています。
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