情報を伝えるときに大切なことはどんなことか、みんなで考えていました。

４年生の国語では、「一つの花」を学習しています。

　今日は、最後の場面を読んで考えていました。

　「コスモスの花」「食べ物」などに注目して、戦争中と戦争後の場面を比べて考えていました。

２年生の算数では、「図をつかって考えよう」の学習をしていました。

　袋に入ったあめが12個、ばらのあめが5個、全部でいくつになるかを考えていました。

　問題から読み取れることを図に表して、答えを導き出していました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、キャベツ入りメンチカツ、小松菜のじゃこ和え、八丁味噌汁、愛知県産赤しそふるかけでした。

　３年生の図工作品「みどりのびじゅつかん」です。各々が描いたすてきな葉っぱが集まっています。

　中館２階渡り廊下の黒板です。ちょっと立ち止まって、考えてみるのも楽しいです。

４年生の図工作品「絵の具でゆめもよう」の展示です。

　作ったもようから発想を巡らせ、さまざまなアイディアで仕上げました。

　背景となる色画用紙の色も作品に合わせて、うまく選んでいます。

２年生は、美らファーム広見へ見学にいきました。

事前に考えた質問をして、おいしいトマトを作るためのコツなどを学習していました。

最後に、トマトジュースを試飲させていただきました。トマトジュースのおいしさにびっくりしていました。

１・２年生は、みどり保全会、JA南粕谷支店の協力をいただき、いもの苗植えをしてきました。

いもの植え方のコツや肥料をあげない理由などを教えていただきました。

昨年体験した２年生は、やり方を覚えていたようで、あっという間に植え終えていました。

　４年生は、リサイクルプラザに校外学習に出かけました。ごみ対策課の方に、清掃センターやリサイクルプラザについて、映像を使って説明をしていただきました。