最新更新日:2024/11/05
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9/13(水) 染み込む速さ 2

 土の粒の大きさによって、水の染み込み方はどう変わるかを考えていました。

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9/13(水) 染み込む速さ 3

 土の粒が大きい場所は雨水が速く染み込み、粒が小さい場所はゆっくりと染み込むことがわかりました。
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9/13(水) 高跳び

4年生の体育では、高跳びをしていました。
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9/13(水) 高跳び 2

 バーの高さを少しずつ上げながら、練習しています。跳ぶ軸足に気を付けて跳んでいました。
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9/13(水) 出発式

1年生と2年生が校外学習に出かけました。出発式の様子です。
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9/13(水) 出発式 2

 1年生・2年生の係の児童が前に出て、お話をしながら進めていました。みんな元気に出発していきました。
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9/12(火) うそをつく?

2年生の道徳では、「金のおの」のお話を聞いて考えていました。
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9/12(火) うそをつく? 2

 正直に話したきこりとうそをついた仲間のきこりの気持ちを考え、話し合っていました。
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9/12(火) うそをつく? 3

 うそはつかず、正直に話すことがよいことを、自分の身に置き換えてしみじみと感じ取っていました。
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9/12(火) 持って行くもの

 3年生の国語では、「対話の練習」を学習しています。
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9/12(火) 持って行くもの 2

 山小屋で3日間過ごすなら、何が必要かを考えていました。グループで,互いの意見の共通点、相違点に着目して話し合っていました。
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9/12(火) 持って行くものは 3

 方位磁針、懐中電灯、釣り道具など、優先順位を考えて、グループで5つにまとめていました。
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9/12(火) 魚が届くまで

 5年生の社会では、「水産業のさかんな地域」を学習しています。
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9/12(火) 魚が届くまで 2

 今日は、魚が私たちに届くまでを教科書の写真や文を見て考え、まとめていました。
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9/12(火) 魚が届くまで 3

 水揚げ、選別、入札、冷凍保存、輸送……など、さまざまな段階を経て、手元に届くことを学習していました。
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9/12(火) 商が2けた

4年生の算数では、「2けたでわるわり算の筆算」を学習しています。
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9/12(火) 商が2けた 2

 今日は、商が2桁になるわり算の仕方を考えていました。
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9/12(火) 商が2けた 3

 今まで学習した商が1桁になるやり方を生かしながら、筆算の仕方を考えることができました。
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9/12(火) 何ができる?

1年生の図工では、粘土を使って作品づくりをしていました。何ができるかな。
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9/12(火) 何ができる? 2

 自分の世界に入って、集中して作品づくりをしている児童が多い様子。
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