だしをとって、おいしい味噌汁を作る方法について学習していました。

　来週から、ご飯と味噌汁を作る調理実習が始まります。家でもお手伝いできるとよいです。

４年生の道徳では、資料「かっこいいせなか」を読んで話し合っていました。

　運動会の準備をする５・６年生の姿を見た主人公の気持ちを考えていました。

　人のために進んで働くよさについて考えるよい機会となりました。

　３年生の音楽では、「ふじ山」を学習していました。

　児童は「日本っぽい」「ゆったりしている」「豪華な歌」などの印象をもった様子。イメージを膨らませて歌っています。

　一番強く歌いたいところを考えて、歌い方を試していました。

１年生の図工では、読書感想画を描いています。

　「おすしのせかいりょこう」を聞いた感想画を描いています。描きながらニコニコする児童も。

　完成間近。楽しみです。

　今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、マグロとレバーの揚げ煮、親子煮、オレンジでした。

６年生の総合的な学習の時間では、「国際人へのパスポート」をテーマに学習しています。

　10月３日には、リトルワールドへ校外学習に出かけます。

　調べる国のグループごとに学習内容を話し合っていました。

５年生の算数は、「分数」を学習しています。今日は、研究授業でたくさんの先生方に見学されての授業です。緊張しながらもはりきって授業に参加しています。

　分母が違う分数の計算の仕方を考えていました。

　分母が違う足し算と引き算は、通分して分母をそろえて計算するとよいことに気づいていました。

　２年生の国語では、「ことばでみちあんない」を学習していました。

　配られた地図上に、待ち合わせ場所を作り、スタート地点から道案内をする文を考えます。