「まちがえたっていい、何回もやり直して、できるようになるべし」「言葉遣いにきをつけるべし」「自分たちで生活、まわりを見て考えて動くべし」　クラスみんなで気持ちよく生活するためのルールです。

　みんなでルールを守って、ともに成長できる１年にできるとよいです。

４年生は、お世話になった先生宛のお手紙を書いていました。

　昨年までの思い出を振り返って、熱心にみんな書いていました。

　各々の思いがお世話になった先生に伝わるとよいです。

　６年生の国語では、「つないで、つないで、一つのお話」を学習していました。

　「今日は運動会です。」という文からスタートして、グループのみんなで話を考える学習をしていました。

　「道にりんごが落ちていました。」という最後の文につながるようにグループで発表していました。

２年生は、自己紹介を兼ねて「だれでしょうクイズ」をしていました。

　好きな食べ物と好きな動物を各自が書いたカードを、担任が読み上げて、だれなのかを当てていました。

　互いに楽しくクイズに答えながら、最後は本人が「それはわたしです」と自己紹介していました。

１年生の学級活動の様子です。よい姿勢でお話を聞いています。

　お道具箱の中身を見て、片付ける場所を確認していました。

　これからも学習用具を大切にして、しっかり授業を受けられるとよいです。

５年生は学級活動で、掃除場所を決めていました。

希望が重なったときには、自分から他の場所に移動している児童も見られました。さすが５年生。

　責任をもって、分担場所をきれいにできるとよいです。

６年生は学級活動で委員会決めをしていました。

　自分の所属したい委員会に積極的に挙手をしていました。

　最上級生として、児童会活動をひっぱる働きに期待しています。