クランクの仕組みを使って、楽しい作品がたくさんできました。

２年生の図工作品「たのしかったよ　どきどきしたよ　〜運動会〜」の展示です。

　徒競走と玉入れの様子が上手に描かれています。

４年生の理科では、「電流のはたらき」の学習をしていました。

直列つなぎと並列つなぎで、どちらのモーターが速く回るか試していました。

回路を作るのに手こずる姿も見られましたが、しっかりできました。

３年生の理科では、「植物を育てよう」の学習をしていました。

自分で育てたホウセンカを１本、教室に持ち帰って観察していました。

本日も大変おいしい給食でした。
２年生の子どもたちの笑顔も光ります。

道徳では、自分の思ったことを伝え合いました。
本校の伝え合いの時の話型である「話し合いレシピ」を活用して、
付けたし発言がしっかりできるようになってきました。、

見た目も、着心地も涼しく着るには、素材の特質を知ることが必須。
本日は、ビニル袋を使ってそれを実感する活動をしました。
ビニル袋をかぶせていると、暑いし汗ばみますね。
この実感を日常生活に生かしたいものです。

　５年生の家庭科では、「ひと針に心をこめて」の学習をしていました。

　なみ縫い、本返し縫い、半返し縫いなどの練習をしていました。

　ボタン付けもできるようになりました。

１年生の国語では、「大きなかぶ」を学習しています。

　その後、かぶをどうしたと思うかを考え、話し合っていました。

　抜いたみんなで食べた、スープにしたなどの意見が出ていました。いろいろと想像を巡らしてみるのも楽しいです。

４年生の算数では、「１億をこえる数」を学習しています。

　１２万×４万の計算を考えていました。

　数字に直して計算し、４８億という答えを出していました。