最新更新日:2024/11/25
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『みんなで上機嫌』 『ブラッシュアップ東部っ子!』

2年生 R-1初日(10月26日)

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校外学習から帰ってきて、R-1を飲みました。
油田駅から歩いて帰って来たので、とてもおいしそうに飲んでいました。


なぜ小中学生に明治R−1?
その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/

5年生の学習の様子(10月26日)

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5年1組:社会科「自動車の輸出先」
5年2組:家庭科「返しぬい」
5年3組:国語科「固有種が教えてくれること」

4年生の学習の様子(10月26日)

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4年1組:国語科「百科事典」
4年2組:国語科「プリント」
4年3組:社会科「十二貫野大地」

6年生 R-1初日(10月26日)

6年生に、R-1を飲んだ感想を聞いてみました。
(6年生はすでに飲み終えていたため、写真はありません。)
「おいしい。とってもおいしい」
「コクがあって、健康になりそう」
「元気になったので、外で遊んできます」
学校へ来る楽しみが増えましたね!


なぜ小中学生に明治R−1?
その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/



5年生 R-1初日(10月26日)

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飲み終えた後の容器を洗っていました。
リサイクルの意識を高めています。
※ 学校で洗って持ち帰るか、家に持ち帰って洗うかは、子供が自分で選んでいます。


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その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/

4年生 R-1初日(10月26日)

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とてもおいしそうに飲んでいます。
(ホームページに載りたい東部っ子が集まって飲んでいます!)


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その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/

3年生 R-1初日(10月26日)

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今日から、R-1の飲用開始です。
3組では、リサイクルの仕方の説明をしていました。
ご家庭に持ち帰っての分別となりますので、ご協力をよろしくお願いします。


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その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
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2年生 校外学習へ出発(10月26日)

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油田駅まで歩き、列車で高岡へ向かいます。
よい天気で、とてもうれしそうです!

「たくさん秋を見つけたよ!」(1年生)10月25日

校外学習で、太閤山ランドに行ってきました。
「あきみつけ」で、紅葉した葉や落ちているどんぐりをたくさん見付けました。お昼は芝生の広場でお弁当を食べて、責任をもって後片付けも行いました。天候にも恵まれ、元気に体を動かすこともできました。
今回見付けてきた葉や木の実は、生活科の秋のおもちゃ作り等で使います。
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明日から、R−1(10月25日)

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いよいよ明日から、「R−1」の飲用開始です。
大型冷蔵庫が設置され、明日からの分が冷やしてあります。
明日が、とても楽しみですね!


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3年生の学習の様子(10月25日)

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3年1組:国語科「すがたを変える大豆」
3年2組:読書
3年3組:算数科「円」
  ※ 3年生は、明日から続々と登校予定です!
    待ってますよ!

2年生の学習の様子(10月25日)

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2年1組:国語科「かん字の読み方」
2年2組:算数科「5のだん」
2年3組:算数科「かけ算であらわせるもの」

1年生 校外学習へ出発!(10月25日)

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秋晴れの下、太閤山ランドへ出発しました。
バスに乗って出かけるのが、うれしくてたまらない様子です!

朝の黒板より(10月25日)

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昨日、持久走記録会を終えた学年の教室の黒板です。
先生の気持ちのこもったメッセージが書かれていました!
(1年生は、本日の校外学習について書かれていました。
 次に向かって、進みだしています!)

「小学校生活最後の持久走記録会」(6年生)10月24日

走る前は、みんな緊張している様子でしたが、走り始めると目標タイムや目当ての達成に向けて全力で走っていました。たくさんの子供が、記録を更新しました。
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図書の貸し出し(10月24日)

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1年2組の皆さんが、改装後の図書室に本を借りに来ました。
「めっちゃ、変わっとる」「ハリネズミ、かわいい!」「カナヘビあるぞ!」・・・
大喜びでした。
K君が言うには、「図書室がかっこよくなった」とのことです。
これからも読書教育に、力を入れていきます!

けんこうタイム(10月24日)

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けんこうタイム(昼休)に、1・2年生は元気に遊んでいます。
低学年運動スペースでは、先生とドッジボールをしていました。
中庭では、遊具で遊んだり、先生と鬼ごっこをしたりしていました。
笑顔で遊んでいる東部っ子を見ていると、うれしくなります!

6年生の学習の様子(10月24日)

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6年1組:社会科「江戸時代の文化」
6年2組:学級活動「金沢校外学習の計画」
6年3組:社会科「鎖国下の外交」

5年生の学習の様子(10月24日)

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5年1組:英語「道案内をしよう」※プログラミング学習を含む
5年2組:総合的な学習の時間「見学のお礼の手紙」
5年3組:学級活動「学級力アンケートより」

4年生の学習の様子(10月24日)

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4年1組:国語科「伝統工芸のよさが伝わるリーフレット」
4年2組:国語科「伝統工芸のよさが伝わるリーフレット」
4年3組:算数科「テスト」
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