３年生の国語では、「修飾語を使って書こう」を学習していました。

　「花がさきました。」という文を基準にして、説明する言葉を考えていました。

　「赤い」「たくさん」など、くわしく説明する言葉を修飾語ということを学習しました。

今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、きのこのハヤシライス、チキンハムステーキ、まめまめサラダでした。

　ハヤシライスは食べやすそうです。ご飯を混ぜて食べる児童、別々に食べる児童と個性が分かれます

　今日もおいしくいただきました。

１年生の音楽では、「ねこのなきごえであそぼう」を学習していました。

　グループになって、ねこの鳴き声で遊んでいました。

　高い声、低い声、強い声、弱い声、長い声、短い声など、いろいろな声で表現していました。

児童会主催で、「ざっそうトルトル合戦」をしています。１〜３年生は10本、４〜６年生は20本、運動場の雑草を抜くごとにカードを１ます塗り進めます。

　カード１枚につき、シール１枚。先週は、１年生と３年生が特にがんばりました!

１年生の図工、読書感想画の作品展示です。

「おすしのせかいりょこう」を読んで、想像した場面を描きました。

３年生の図工作品「エルマーのぼうけん」の作品展示です。

　お話から想像を膨らませて描きました。

２年生の図工作品「くしゃくしゃぎゅっ」の展示です。

　くしゃくしゃにした紙からぎゅっとしたくなるものを作りました。

４年生では、助産師さんと保健師さんを講師にお迎えして、「いのちの話」を伺いました。

　受精卵と同じ大きさの色画用紙にあいた穴を見て、その大きさから自分が成長してきたことを知りました。

　赤ちゃんの成長の仕方や自分が生まれてきた確率などを聞き、生命誕生の奇跡を感じていました。