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最新更新日:2024/09/12 |
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10/12(木) 気持ちを込めて 3
読み取った気持ちが表現できるよう音読の仕方を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(水) 夢に向かって
4年生ではキャリア教育の一環として講師の先生をお招きし、ドリームマップづくりを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 夢に向かって 2
将来の自分をイメージし、各自が準備した材料を使ってドリームマップを作りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 夢に向かって 3
完成したドリームマップを見て、夢に近づくために心がけたいこと,がんばりたいことなどを一人一人が発表できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 体がすきとおって
3年生の国語では、「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 体がすきとおって 2
今日は、第4場面を読んで話し合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 体がすきとおって 3
ちいちゃんの命が消えた場面の状況や彼女の気持ちを、表現に即して読み取っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 自動車生産
5年生の社会では、「自動車工業のさかんな地域」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 自動車生産 2
自動車工場の写真を見て、気づいたことを伝え合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 自動車生産 3
プレス、溶接、塗装、組み立て、出荷など、自動車生産の大まかな流れを学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(水) 2つの関係は
6年生の算数では、「図形の拡大と縮小」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 2つの関係は 2
今日は、拡大図と縮図の関係を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 2つの関係は 3
対応する直線の長さや角の大きさを調べ、その関係をまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) ていねいに美しく
1年生は、書写の時間に書写コンクールの練習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) ていねいに美しく 2
1年生の課題は、「まっかなりんごをたべたよ」です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) ていねいに美しく 3
一文字一文字、ていねいに練習していました。本番までに形を整えてうまく書けるようになるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(水) 今日の給食
今日のメニューは、ミルクロールパン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、コーンたまごスープ、スライスパイン缶でした。
![]() ![]() 10/12(木) 読み聞かせ
読み聞かせボランティアの春名さん、林さん、森山さんに1・2・6年生の読み聞かせをしていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/12(木) 読み聞かせ 2
読み聞かせを聞く児童の真剣な表情。
今日もすてきな読み聞かせをありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数 長さ調べ
コンパスを使って、長さを調べました。
今日は、教育実習生の授業です。 教育実習生の先生も子どもたちも頑張りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
知多市立旭東小学校
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