今日は、３・４先生が社会福祉協議会の方を講師にお招きし、アイマスク体験を行いました。
　最初にゴーグルやアイマスクをつけて目が見にくい状態や盲目の状態を体験しました。
　次に、机の中から教科書を出したり、折り紙で飛行機を折ったりする体験をしました。目が見えていれば、簡単にできることが、見えない状態では難しいことを体験しました。
　その後、ユニバーサルデザインを取り入れた身の回りにあるものを教えていただきました。シャンプーとリンスの区別、アルコール飲料の区別などの他、ラップとアルミホイルの区別、紙パックの牛乳の区別などいろいろなものがあることを知りました。
　児童からは、点字ブロックの形が違うことについて質問が出され、進む方向や注意する場所を示していることを教えていただきました。
　目の不自由な人は、不便ではあっても、不幸ではないこと、また、周りの人の優しい対応の大切さを教えていただきました。
　

　今日の昼休みに、なかよし遊びを行いました。
　はつらつ委員会の企画で「ハロウィン鬼ごっこ」をしました。
　はつらつ委員会のメンバーが、ハロウィンのコスチュームを身に着け、鬼役と鬼に捕まった人を助けるやくを務めました。
　全校児童が体育館中を駆け回り楽しむことができました。

　1年生が、今まで育ててきたあさがおの茎やツルを使って、「あさがおリース」を作りました。あさがおのツルだけではボリュームがないので、アケビのツルも使って立派なリースの土台ができました。子ども達は最初、アケビのツルをうまく巻き付けることができず悪戦苦闘していましたが、巻き方のコツを教えると、上手にできるようになり、とても満足そうでした。
　今度はこの土台に、ドングリや松ぼっくりなどを飾り付けて、かわいい「あさがおリース」を作る予定です。

　１１月１５日には、郡連合音楽会が４年ぶりに開かれます。現在５・６年生は、合同で音楽の時間を使って練習をしています。１曲目は校歌を歌い、２曲目は「風を切って」のリコーダー奏をします。聴いている人の心に感動を与えられるよう、みんなの心を一つにして頑張りたいと思います。

　２限目、２年生教室にて低学年発表会を行いました。２年生は、国語「お手紙」の音読、音楽劇「山のポルカ」を披露し、１年生は「くじらぐも」の音読、えがお学級は「あしたは遠足」の読み聞かせをしました。みんな緊張しつつ、堂々と大きな声で発表できました。感想でも、上手だったところや工夫できていたところなど、良かった点をお互いに伝え合うことができ、どの子もいい表情をしていました。

　１・２年生が手話体験を、５年生が認知症サポーター養成講座を行いました。
　手話体験では、「世の中には耳の不自由な人がいるけれど、決して不幸せなことではないこと」「手話を使うことで耳の不自由な方ともコミュニケーションをとれること」「耳の聞こえづらいお友達とも、みんなと同じように遊んであげてほしいこと」がお話されました。最後は童話「森のくまさん」の手話を教えていただき、手話をしながら歌いました。
　認知症サポーター養成講座では、認知症についてのクイズや寸劇を見た後、ロバ隊長（認知症のマスコットキャラクター）を作りました。この養成講座を受けて５年生はキッズサポーターとなり、認知症の理解を深めることができました。

　今日は、朝から子どもたちが楽しみにしていたUSJに行きました。
　USJでは、班別行動をしました。本部に来る子もいなくて、みんな楽しんでいました。
　帰る前に雨が降ってきましたが、集合写真も撮ることができました。
　たくさんのお土産と思い出を持って、先ほど予定どおり、USJを出発しました。

　奈良公園で、東大寺の大仏殿に入りました。大仏の大きさに圧倒されている様子でした。ガイドさんの説明もしっかり聞けました。三笠会館では、絵ハガキを書いて投函しました。

５年生が若狭高等学校実習船「雲龍丸」による若狭湾での乗船体験を行いました。
体験では、船長体験や設備見学、海岸観察、漁場見学、水中観察などさまざまな体験をさせていただきました。
児童からはあっという間に時間が経ち、もっと体験したいやまた雲龍丸に乗ってみたいなどの感想がありました。
天気にも恵まれ、船長さんの計らいで蘇洞門巡りまでさせていただきました。また、青戸大橋をくぐるなど、大変楽しい体験となりました。

　友禅染の体験をしました。トートバッグやペンケースなどに自分で選んだ型紙を使ってオリジナルのデザインに色付けをしました。
　みんな集中して取り組んでいました。

京都大学の学生食堂で昼食を食べました。
戸惑うことなく、全員食欲旺盛で美味しそうに食べていました。

金閣寺に到着しました。
子どもたちは、金色に輝く建物に歓声をあげていました。

　6年生は今日、明日と修学旅行に行きます。
　修学旅行でしか学べないことをたくさん学んで、楽しい思い出をいっぱい作ってください！

　自分たちで収穫した学校の畑のさつまいもを使って、1・2年生がさつまいものケーキを作りました。
　さつまいもを切るところでは少し緊張した様子も見られましたが、皆で頑張っておいしいケーキを作ることができました。

　16日(月)の5時間目に、えがお学級の児童が本郷小学校とリモートで交流学習を行いました。本校の児童は、これまでたくさん練習してきた「あしたえんそく！」の音読を発表しました。本郷小学校の児童から、「上手でした」という感想をもらい、とても嬉しそうな様子でした。

　10月16日（月）34年生算数授業研究がありました。3年生はあまりのあるわり算、4年生は式のよみ方の学習でした。3年生はわられる数が１つずつ大きくなると、あまりが１つずつ大きくなることが理解できていました。4年生は学習リーダーを中心に、図と式を結び付けて式のよみ方の学習を進めていました。みんな集中して取り組み、がんばっていました。

　今日の昼の大休みの時間に、２年生がおもちゃランドを開いて、全校のみんなを招待してくれました。
　２年生が上手に遊び方を説明してくれたので、みんな思い切り楽しんで遊ぶことができ、大盛り上がりでした。
　

　来年度本校に入学する園児と保護者を迎え、就学時健康診断を行いました。園児たちは保護者に付き添われ、歯科、内科、視力、聴力等の各検査を受けました。元気いっぱいのかわいい園児の皆さんが、来年４月に入学してきてくれることを楽しみにしています。

　６限目に２年生が「プレおもちゃランド」を行いました。本番は金曜日の大休みですが、今日は１年生だけを特別に招待して、手作りおもちゃの遊び方を説明したり、作ったおもちゃで遊んだりしました。
　１年生は、いろいろなおもちゃで遊んだ後、「どのおもちゃもとても上手にできていて、楽しかったです。」と感想を発表していました。２年生は本番に向け、みんなに楽しんでもらえるように工夫したいという意気込みをみせていました。

　今朝は、早くから民生委員の方が通学路に立って、児童みんなに気持ちのいい挨拶をしてくださいました。
　ある文章に「挨拶は相手の存在を認めるすごい武器」というものがありました。すごく納得しました。確かに、挨拶はそこに自分がいることを認めてくれるものです。まずは、私たち大人が挨拶をして、子どもの存在を認めていくことが大切だと感じました。


　民生委員の皆さん、ありがとうございました。これからもどうぞよろしくお願いします。