２年生が道徳の学習をしていました。『あと少し』という資料を使って、主人公の気持ちをみんなで話し合っていました。主人公はどうしてがんばれたのか、主人公のどんなところを真似したいかなど、活発な意見交換がされています。

３年生がドリル学習に取り組んでいました。これまで学習してきたことを、ドリルを用いて、自分たちのペースで復習・確認しています。自己採点等を通して、自分の学びを調整する力を養っています。

5年生の体育では、走りはばとびを学習しています。今日は、各自で立てた目当てを達成するために練習に取り組んでいました。助走や踏切、空中姿勢など、ポイントが多くありますが、記録を伸ばすためにはどんな工夫が必要か、身体を動かしながら考えています。

お土産も買って、今から帰路につきます。…が、観光バスが多すぎて、なかなか駐車場から出ることができません。道路の混み具合で時間が前後するかもしれませんが、子どもたちは元気です。帰着情報はtetoruで連絡をさせていただきますので、ご確認よろしくお願いします。

バス渋滞と時間の関係で、清水の舞台には行けませんでした。しかし子どもたちは、めげずにお土産を買いに行きました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さけのきのこあんかけ
○キャベツのゆかりあえ
○さといものみそ汁
○月見団子

　今日は十五夜ということでお月見にちなんだ献立でした。十五夜は芋名月とも言います。秋の収穫物であるさといもやお米で作った団子などを出しました。月見団子は児童に大人気でとても喜んでいました。今日の夜は「中秋の名月」を眺めるのも良いですね。

絵付け体験の後は、お昼ごはんです。メニューは炊き込みご飯と海老天うどん、美味しいです。この後は、清水の坂でお土産を買って、あとは帰路につくだけとなりました。楽しいことはあっという間ですね。

絵付け体験を行なっています。湯呑みに鉛筆で下書きをし、絵の具で色をつけていきます。自分だけのオリジナル湯呑み…。どんな湯呑みができるか楽しみですね。

国語の授業で「うみのかくれんぼ」という教材を使って学習しています。今日は、自分のお気に入りの海の生き物の隠れ方を調べました。どんな生き物が、どこに、どのように隠れているのか、先生から配付された資料から読み取っています。

読書感想画の制作を進めています。「屋根の上の白いねこ」のお話をイメージして、登場する様々な猫たちを、ボール紙いっぱいに描いています。

二条城の見学をしました。1603年に徳川家康が築いたお城です。歩くたびに音がなる床、いくつもある大広間、ふすまや天井の絵など、見るものがいっぱいありました。世界遺産のすごさを、自分たちの目で見ることができました。

２組のクラス別研修は金閣です。金閣も多くの人で賑わっていました。本物の迫力と綺麗さに、みんな驚いていました。心も華やかな気分になりますね。

計算のきまりを使って、工夫して簡単に計算する方法を考えました。自分でじっくり考えたり、友達と相談したりしながら問題に挑戦しています。

書写の授業の様子です。今日は、画のつき方と交わり方をテーマに、「作」「口」などの字を練習しました。丁寧に練習し、できたら先生に確認してもらっています。

クラス別研修を行なっています。１組は伏見稲荷へきました。外国人のお客さんがいっぱいいます。鳥居の多さに圧倒されますね。

今回の漢字の広場では、順に並んでいるイラストに合うよう、そこに示されている漢字を使って「登山家の半生」の話をつくりました。つくり終えたら、友達がつくった話をタブレットを使って読んでいます。

おはようございます。修学旅行２日目を迎えました。奈良は良い天気です。大きな体調不良を訴える子もおらず、今は美味しい朝ごはんをいただいています。今日も充実した1日にしてきます。

夜市でおみやげを買いました。奈良にちなんだおみやげがいっぱい並んでいて、あっという間の買い物時間でした。今日は既にお風呂も終え、この後は班長会をして就寝の時間です。修学旅行の様子は、また明日の朝以降に随時アップしていきます。

無事に班別研修を終え、旅館に到着しました。夜ごはんがスタートしています。普段の給食とは違った料理…、子どもたちはとても嬉しそうです。ごはんをおかわりする子もたくさんいました。

東大寺に到着しました。本物の大仏の大きさに大興奮です。この後、班に分かれて奈良公園で班別研修します。