1年生は算数で、10より大きい数の計算について復習していました。ノートいっぱいに計算問題を書いて、先生にチェックしてもらっていました。○がもらえると、うれしいきもちになるね。

5年生の家庭科では、裁縫の単元に入っています。今日は「小物入れ」を作っていました。早くできた子は、チャレンジとして「刺繍で名前を入れる」という課題が出されていました。どんな作品ができるか、楽しみですね。

6年生の算数では、体積の学習を進めています。今日はいろいろな形の体積を求める学習をしました。これまでに学習した知識を使いながら、友達と協力して課題解決に向かっている姿が印象的でした。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○肉ひじきご飯の具
○なすみそメンチカツ
○かきたま汁

　なすは夏から秋にかけてがおいしい野菜です。なすは、つるんとした形が卵に似ていることから英語では「エッグプラント」と言います。今日はメンチカツの中に入っていました。なすを加熱したときならではの、とろっとした食感に大人も子どもも驚きつつも、おいしく食べていました。

６年生の図工では、読書感想画に取り組んでいます。今日は、大きさや向きを工夫することを目標に下絵を描いていました。真剣に取り組む姿、さすが６年生ですね。

9月12日から14日までの３日間、「全校まぜまぜ　好きなことで遊びつくせ！」というイベントが行われています。これは総務委員会が企画してくれたもので、大放課に全校児童みんなで好きな遊びをしようというものです。ドッジボールやボッチャ、校内かくれんぼ、音楽室で楽器の演奏など、それぞれが思い思いに遊んでいます。企画してくれた総務委員会のみなさん、ありがとうございます。

図工の授業で、いろいろな模様を粘土にうつしとりました。虫かごや筆箱など、教室内の凹凸のある模様を見つけて、粘土にうつしています。

同じ行事の紹介をする２つのポスターを比較し、同じ部分や異なる部分について考えました。クラスの友達と意見交流をした後、全体で共有しました。

いろいろな意味をもつ言葉を使って、リズムを意識した詩をつくりました。つくった詩をクラスの友達と読み合っています。

２年生の生活科の授業では、冬野菜を育てるために畑を耕しました。夏の間に雑草も多く生えていたのできれいにしました。立派な大根を育てるための準備はばっちりです。

５年生の体育では、走り幅跳びの学習をしています。踏切の位置や姿勢、着地などの確認をして練習を始めました。少しでも遠くに跳ぶにはどんな工夫をすればいいでしょう。

新しい漢字を学習しました。使い方の例文も含めて、丁寧に書いて練習をしています。

５年生の外国語活動では、can「〜できる」を学習します。今日は授業最初のビンゴが盛り上がっていました。子どもたちは、ファン先生の発音をよく聞いて、自分のビンゴカードに色を塗っていました。

読書感想画の制作に向けて、イメージを膨らませながらアイデアスケッチに取り組んでいます。いろいろな動物が登場するお話です。必要に応じて、動物の画像を参考にしながら描いています。

国語の授業で、利用案内から必要な情報を読み取ることについて学びました。利用案内や説明書、広告など、日常生活において活用しやすい学習内容ですね。

繰り上がりや繰り下がりのない、２桁と１桁のたし算・ひき算について考えました。「一の位同士を足したり、引いたりすればよい」という位の概念を身につけることが、今後の学習でも大切になりますね。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さんまの銀紙焼き
○切り干し大根のソース煮
○実だくさん汁

　パクパク週間２日目です。今日完食を目指す料理は「さんまの銀紙焼き」でした。魚は、苦手な児童が多い食べ物なため、２日目にして壁が立ちはだかりましたが、12クラスの内10クラスが完食できました。残ってしまったクラスでも、苦手としている子も食べようという雰囲気が見られ、普段より格段に残る数が減っていました。
　写真のポスターなどは給食委員会の児童が作ってくれたものです。

「漢字の広場」の学習で、教科書に示されている挿絵に沿って、指定された漢字を使って日記を書きました。いろいろな場面で漢字を使うことを意識したいですね。

FBC中央審査が行われました。ご多用の中、審査員の方々にご来校いただき、旭南小学校でのFBC活動の説明を聞いていただいたり、花の生育状況を見ていただいたりしました。大雨の影響が少し出てしまいましたが、これまで旭南小学校に関わるみなさんでやってきた活動をアピールすることができました。

３年生の対話の練習のテーマは、「山小屋で三日間過ごすなら、どんなものを持っていくか」です。グループに分かれて、何を持っていきたいかを考えています。