本日、予定通り学習発表会を開催しました。
　今年の児童会テーマ「みんなが楽しんで発表し、全員が笑顔あふれる最高の学習発表会にしよう」のもと、南部っ子一人一人が自分の目当てをもって、精一杯取り組みました。

※写真は、次の発表の様子です。
　・児童代表のあいさつ（開会）
　・プログラム１番　５年「５年生は最強」
　・プログラム２番　１年「みんなでぐんぐんパワーアップ」

※写真は、次の発表の様子です。
　・プログラム３番　２年「あつまれ！なんぶっこパワー！」
　・プログラム４番　３年「大好き！となみのチューリップ」
　・プログラム５番　４年「いつだって」

　児童会テーマのとおり、子供も保護者も地域のみなさんも笑顔いっぱいの学習発表会となりました。小学校生活最後となる６年生の発表には、惜しみない拍手・感動の涙が生まれました。
　お忙しい中、ご来校いただいた皆様、ありがとうございました。

※写真は、次の発表の様子です。
　・プログラム６番　６年「信は真なり　おれは信じる」
　・児童代表あいさつ（閉会）

　ＰＴＡ役員の方々が企画され、本校に「移動スーパー」がやってきました。子供たちは、午前中にＰＴＡ学級委員の方から、砺波市でも活躍している「移動スーパー」についての説明を聞き、下校後にお菓子等の買い物を楽しみました。子供たちのお菓子を選ぶ表情、お菓子の入った袋を手にした表情、どちらも笑顔でいっぱいでした。よい思い出となったようです。
　お世話いただいたＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。

　ＰＴＡ役員の方々は、早朝からバザー商品の袋詰めやバザー商品受け渡しの準備をされました。校舎内は、バザー商品の入った袋をもった保護者のみなさんでいっぱいになりました。
　商品をご購入いただいた皆様、そしてご尽力いただいたＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。

　明日は、いよいよ学習発表会。家族や地域のみなさんが気持ちよく過ごせるように、校舎内の清掃や体育館の準備に取り組みました。
　今年は、観覧人数制限はありません。子供たちの輝いている姿、成長した姿をごゆっくりご覧ください。

　４年生の国語科で、リーフレットづくりがスタートしました。静岡県の小学４年生に紹介しようと、子供たちはグループごとに集中して取り組んでいました。ホワイトボードやタブレットを活用し、グループで話し合いながらリーフレットづくりの計画や分担をする姿は、生き生きと輝いていました。自分たちの力で学びを進めようとする姿が素敵です。

　２年生は、国語科で物語文「お手紙」の学習に取り組んでいます。今日は、登場人物の中の誰が何を話したか確かめながら読みました。グループで考えを出し合い、教科書の「　」の上に、かえるくん・がまくん・かたつむりくんのシールを貼りました。一人ではよく分からないけれど、友達と話し合うことで、登場人物の中の誰が話したのかを捉え、自信をもってシールを貼る子供の姿が見られました。

　「１４歳の挑戦」最終日も、小学生の音読を聞いたり、学習発表会に向けた準備をしたりするなど、子供たちのために、そして学校のために大活躍でした。ありがとうございました。そして、おつかれさまでした。

　６年生は、「１４歳の挑戦」で本校に来ている３人の生徒から中学校生活について詳しく教えてもらいました。まず、中学生が、作成したスライドを提示しながら勉強や部活動、生徒会等について分かりやすく教えてくれました。その後、６年生からたくさんの質問が出ました。「髪型のきまりは？」「宿題が出ない日はあるか？」「自転車に乗って通学する条件は？」など、いろいろな質問がありましたが、中学生は丁寧に答えてくれました。
　この時間を通して、６年生の中学校進学への意識が高まったように思います。３名の中学生のみなさん、ありがとうございました。

　２年生は、先週に引き続き、鷹栖小学校２年生とオンラインで交流しました。今日は、国語の教科書にある「数えうた」の群読を披露しました。鷹栖小学校の子供が、群読を聞いた感想を話し始めると、みんな画面に集中していました。
　今後も、子供たちの学びが深まるよう、交流を続ける予定です。

　１年生は、算数科で足し算と引き算の練習問題に挑戦しました。ノートに式と答えを書きます。正しい答えを導き出そうと、指を使ったり頭の中でじっくり考えたりする子供の姿が見られました。ご家庭でもお子さんに簡単な問題を出してみてはいかがでしょうか。

　６年生は、理科で地層について学習しています。今日は、違う層をつくっているものをよく観察しました。子供たちは、色をよく見たり手ざわりで感触を確かめたりしました。中には、においをかいだり一定の高さから落としたりする様子も見られました。様々な観察を通して層の違いを見出していました。

　４年生は、学習発表会で合奏する曲や合唱する曲を中学生に聞いてもらい、いろいろと教えてもらいました。「大太鼓は傾けて、布を当てて演奏すればよい」「合唱のスタッカートは大事だが、刺さるようなスタッカートでなく弾むようなスタッカートで」等、たくさんのアドバイスをもらいました。吹奏楽部に所属している中学生もいるので教えてもらった内容は、とても子供たちの成長にものすごく役立ちました。聞いている子供たちの表情も真剣でした。互いに上手に学んでいたと思います。

　４年生は、２回目の交流教室を行いました。東山口小学校の子供たちがクイズを出題してくれて、相手の学校が１５０周年を迎えること等を知りました。本校からは、国が指定する富山県の伝統工芸品を６つ紹介しました。実物をもとに紹介する子供たちの様子は真剣でした。伝統工芸品のよさが伝わっているとよいなと思います。また、相手の学校からは、１０月１９日頃に、本校の４年生が書いた伝統工芸品に関するリーフレットを読んでの感想を伝えてくれることになりました。いよいよ、４年生は国語科の学習でリーフレット作りに挑戦します。

　地域の「酉戌会」より本校へ図書の寄贈があり、学習発表会の予行終了後に寄贈式を行いました。寄贈いただいた本は２３８冊で３０万円分の図書になります。代表の方から目録をいただいた図書委員会委員長がお礼の言葉を述べました。
　明日から貸し出しを開始する予定です。寄贈いただいた図書で充実した「読書の秋」になりそうです。
　「酉戌会」のみなさま、本当にありがとうございます。

　学習発表会の予行を行いました。今年の児童会のテーマは「みんなが楽しんで発表し、全員が笑顔あふれる最高の学習発表会にしよう」です。他の学年のステージ発表を初めて見た子供たちからは、自然と大きな歓声や拍手が起こっていました。
　今日の予行を通して、子供たちは、より一層本番への意欲を高めたようです。本番が楽しみです。

　今日は、アルミ缶回収日。アルミ缶の入った袋を持って登校する子供がたくさんいました。また、アルミ缶でいっぱいになった袋を学校前でお子さんに手渡す保護者の姿も見られました。今回も地域の会社の方がアルミ缶を持ってきてくださり、玄関がアルミ缶でいっぱいになりました。
　ご協力いただいた地域の皆様、そして保護者の皆様、ありがとうございました。
　次回のアルミ缶回収日は、１０月１１日（水）です。

　４年生は、理科で「水が入ったペットボトルを冷蔵庫から取り出すと、ペットボトルのまわりに水滴が付くこと」を確かめ、水滴が付く理由を考えました。その後、互いの考えを紹介しました。これまでに学習した「蒸発」の現象と結び付けて考える子供の姿が見られました。

　１０月の初旬からボランティア委員会の呼びかけで学年挨拶運動が始まります。その運動期間に先駆けて、今の４年生にはボランティア委員会に混じって、進んで挨拶運動に参加してくれている人たちがいます。多くの登校する友達に声をかけ、挨拶する本人も、挨拶を返す友達もうれしそうです。この自主的な姿が学級内に少しでも広がるとよいと考えています。