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最新更新日:2024/08/19 |
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9/8(金) 今日の給食 2
まだ暑さの残る日々ですが、ソフトめんは食べやすい様子。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/8(金) 今日の給食 3
今日もおいしくいただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 自分の情報
4年生の道徳では、資料「守りたい自分のじょうほう」を読んで話し合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 自分の情報 2
少年がプレゼント応募のために、パソコン画面に名前や住所、電話番号を入力してしまうお話です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 自分の情報 3
自分を守るために、簡単に自分の情報を公開しないこと、疑ったり家族に相談したりすることなどを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) にっぽんのうた
3年生の音楽では、「うさぎ」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) にっぽんのうた 2
歌からどんな様子を思い浮かべたかをノートにまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) にっぽんのうた 3
イメージした情景を思い浮かべながら歌っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 持続可能な暮らし
5年生の家庭科では、「持続可能な暮らしへの物やお金の使い方」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 持続可能な暮らし 2
ほしいものがあっても、それが本当に自分にとって必要なものかを考えて買うことを学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 持続可能な暮らし 3
何でも買うのではなく、譲ってもらう、リフォームする、借りる、一緒に使うなど、物を手に入れる方法を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 確かめよう
6年生の算数では、円の面積を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 確かめよう 2
今日は、単元の振り返りとして円の面積を求める問題を解いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 確かめよう 3
問題が解けた児童から、担任の先生の点検を受けていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 近くの施設
2年生生活科の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 近くの施設 2
学校の近くにある施設はどんなものがあるか、タブレットを使って調べていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 近くの施設 3
今後の町探検に生かしていけるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、あじフリッター2個、ビビンバ、冬瓜の中華スープでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 感想を聞いて
1年生の国語では、「やくそく」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7(木) 感想を聞いて 2
みんなで声をそろえて音読しています。
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