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最新更新日:2024/08/19 |
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4/17(月) 全体を把握 2
今日は、登場人物とあらすじを整理して、お話の全体を把握していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 全体を把握 3
問いかけに答えながら、皆であらすじを確認することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 1つずつ確認して
3年生の体育では、ラジオ体操の学習をしていました。日頃、ラジオ体操に触れる機会が少なく、覚えていない児童も多い様子。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 1つずつ確認して 2
体操の音楽を止めながら、1つずつ確認して覚えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 1つずつ確認して 3
しっかり練習して、はじめから通してできるようにしたいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 検査
5年生が視力・聴力検査をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 検査 2
大会議室で視力検査をし、保健室に移動して聴力検査をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 検査 3
2つの検査が終わった児童から教室に戻り、静かに自習もできました。さすが5年生。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 復習
2年生の算数では、「ひょうとグラフ」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 復習 2
今日は復習プリントで、学習の定着を確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 復習 3
できた人から先生のチェックを受け、間違いを直していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 考えて言おう
1年生は、「なんていったらいいかかんがえていおう」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 考えて言おう 2
生活場面の絵を見て、どんな声を相手にかけるか考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 考えて言おう 3
担任の先生を相手にローフプレイをしながら答え方の練習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 情景を考えて
6年生の音楽では、「にっぽんのうた みんなのうた」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 情景を考えて 2
今日は、「つばさをください」を歌います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 情景を考えて 3
歌詞から情景を想像して、皆で歌っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、さばの銀紙焼き、もやしとインゲンの和え物、実だくさん汁でした。
![]() ![]() 4/17(月) 移動訓練
朝会を始める時間を利用して、風水害避難のための体育館移動訓練を行いました。大雨で帰宅が困難な場合には、体育館に移動してお迎えを待ちます。
![]() ![]() ![]() ![]() 4/17(月) 移動訓練 2
いざというときにもみんなで素速く移動することができるとよいです。
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