２年生には、２週間ほど体験入学していた友達が２人います。寂しくなりますが、今日が最終日です。この時間は、１組は折り紙をおってお別れ会準備、２組は子どもたちが考えたクイズでお別れ会を行っていました。いい思い出ができましたね。

４年生の国語では、おなじみの「カンジー博士」でした。今回は「都道府県の旅」ということで、都道府県を漢字で書く練習をしました。４年生で全都道府県名を漢字で書けるようになります。

＜献立＞
○麦ごはん
○牛乳
○いわしの梅煮
○生揚げとキャベツのみそ炒め
○とうがん汁

　1年生に、とうがんを知っているか聞いてみると、知らないという子がほとんどでした。「みんなの顔よりも大きい野菜だよ」と言うと「がんばって切ってくれたんだね」、「大根みたい」など児童の中でそれぞれ想像を膨らませていました。給食では色々な食の経験をしてほしいということで、ご家庭では食べる機会が少ないであろう食品を使うこともあります。事前に献立表を確認していただき、ご家庭で練習していただけると児童も安心して食べることができると思います。
　写真は3年生の様子です。いつもたくさん食べてくれます。

楽しかった野外活動二日間は、あっという間に終わってしまいました。この二日で多くのことを学ぶことができました。集団で生活することの大変さと楽しさを感じました。今日はゆっくり休んで、明日からの学校生活に生かしてくださいね！実行委員さんは、本当にお疲れ様でした。

美浜少年自然の家とお別れし、ただいまえびせんパークにいます。お昼ご飯を食べ、みんなでタコ煎餅を作ります。できた子の煎餅を一欠片もらいましたが、絶品でした。家族で来ても楽しそうです。

次はビーチコーミングです。小野浦海岸で拾った貝殻や綺麗な石を使って作成したコースター。いい思い出になりましたね。

部屋点検後は、ハイキングです。日差しが強いので、熱中症に気をつけながら山道を歩きました。
音吉記念館にも行ってきました。

タブレットのアプリを使って、「かっこう」の曲を練習しました。親指から小指までを使い、運指に気をつけながら練習しています。

社会の授業で、日本の歴史の学習が進んでいます。今日は、聖武天皇の政治について調べました。自分でじっくり調べたり、周りの子と相談したりと、必要な学び方を選んで取り組んでいます。

毎週、木曜日の朝には、げんきしらべを行っています。今日は、タブレットで自己評価を入力して、１か月の振り返りをしました。

おはようございます。野外活動二日目がスタートしました。知多市３校合同の朝の集いを行い、朝ごはんを食べ終えたところです。今日はいい天気です。熱中症に気をつけながら、充実した活動にしたいと思います。

遅い時間ですが、５年生本日最後のHPアップです。美味しい食事やキャンドルファイヤーを終え、間もなく就寝です。今日一日子どもたちは思いっきり活動を楽しんでいました。天候を鑑みて、キャンプファイヤーを行えなかったのは残念でした。でも明日もまだまだ楽しい活動が待っています。今日はゆっくり休みましょう！

今回の課題は「大」で、「はらい」の筆使いについて学習します。左はらいと右はらい、それぞれの筆使いを意識して練習しています。

できなくなったディスクゴルフの代わりに、体育館でレクリエーションを行っています。シュートチャレンジをしたり、ドロケイをしたりして大盛り上がりです。

国語の授業で、提案する文章の書き方について学習しています。今日は、グループごとに発表に向けての準備をしました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○豆腐ハンバーグの和風あんかけ
○五目きんぴら
○実だくさん汁

　きんぴらに入っているごぼうは、食物繊維が豊富に含まれるため、歯ごたえがあります。歯ごたえのあるものをよくかんで食べることで、丈夫な顎や歯になります。スポーツをしている人は、顎や歯を鍛えておくと、ここぞというところで力を発揮しやすくなります。また、かむことで脳も活性化され、頭もさえてきたりと良いことがたくさんあります。
　写真は3年生の様子です。担任の「食べ残しゼロを目指すぞー」のかけ声でみんながピースをしてくれました。

美味しいカレーライスを食べた後は、ディスクゴルフの予定でしたが、急な雨と雷により研修室で絵手紙を書くことになりました。誰に送ろうか考えながら子どもたちは一生懸命描いていました。

飯ごう炊飯が始まりました。火を起こすのに一苦労、ご飯を炊くのに一苦労、家庭科の時間のように上手くはいきません。でもみんなで作ったカレーの味は最高でした。

日頃の行いが良いせいか、天気に恵まれた野外活動スタートになりました。体育館で出発式を終え、ただいま美浜に向け移動中です。子どもたちは元気いっぱいです。

今日は、１組で食に関する授業がありました。清涼飲料水などに含まれる糖分について知り、生活の中で今日の学びをどのように生かしていくか考えました。