＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さばの塩焼き
○野菜とツナの和え物
○さつま汁

　今日はパクパク週間の最終日でした。最終日にふさわしく？苦手な児童が多い「さば」でしたが、多くのクラスが完食していました。普段減らしてしまう児童も「いつもより多く食べてみる」とがんばっていました。また、栄養教諭から「給食レベルアップカード」を配りました。児童のがんばりが記入してありますので、児童が持ち帰ったらご覧いただき、コメントを記入していただけると児童もやる気が出ると思います。

３年生の体育では、マット運動の学習をしていました。動画でお手本を確認した後、子どもたちの中でお手本を見せられる人が指名され、実際にみんなの前で前転を披露しました。きれいに回転していました。

読書感想画の制作が始まりました。まず、動物を描く練習をしました。画用紙いっぱいに大きく描き、丁寧にクレパスで色を塗っています。

鎌倉幕府が滅びた理由や、金閣・銀閣について調べました。必要に応じて、周りの友達と相談しながら学習しています。社会の学習は、修学旅行とも関連していますね。

今回の漢字の広場は、昔話づくりです。教科書に示されている挿絵を参考に、学習した漢字を使って昔話を考えました。

１年生の生活科の授業で、虫を捕まえて観察をしています。さすがは旭南小、１人１匹は確保できるくらい生き物にあふれています。子どもたちは、大きなトノサマガエルまでゲットしていました。

５年生の国語では、新聞について勉強しています。最近はネットニュースを見ることが増えてきましたが、新聞には、さまざまな工夫が見られます。子どもたちは、２つの新聞を読んで、違いについて考えていました。タブレットを使って、考えをまとめることにも慣れたものです。

4年生の算数は、割り算の学習を進めています。今日は、割り算の性質を利用して、計算問題を工夫して解くという課題にチャレンジしていました。工夫を見つけることは簡単ではありませんが、工夫が分かると、計算がラクになりますね。

＜献立＞
○ロールパン
○牛乳
○鶏肉のハーブ焼き
○ごぼうサラダ（卓上ごまドレッシング）
○ミネストローネ

　「鶏肉のハーブ焼き」は児童に大人気な料理です。給食センターで鶏肉に味をつけるところから作っているのがおいしさの秘密です。市内で7000個以上作るため大変な作業ですが、調理員さんに一つ一つ丁寧に作っていただいています。

3年生の国語の学習では、ポスターを見て、どんな工夫がされているか考えていました。文字の大きさやイラスト、使われている言葉など、いろいろな工夫に気づくことができていました。今後ポスターを作るときに、参考にできそうですね。

2年生は漢字の学習に取り組んでいました。１年生の頃と比べると、ずいぶんと難しい漢字も増えてきています。使う場面を増やすことで、定着を目指したいですね。

12日(火)から始まった総務委員会の企画『全校まぜまぜ　好きなことで遊びつくせ！』も、今日で最終日となりました。今日は「だるまさんが転んだ」や「鬼ごっこ」、「図書館で読書」、「音楽室で楽器演奏」が行われました。みんな楽しそうに、好きな遊びに全力で取り組んでいました。総務委員会のみなさん、６年生のサポーターのみなさん、楽しい会をありがとうございました。

1年生は算数で、10より大きい数の計算について復習していました。ノートいっぱいに計算問題を書いて、先生にチェックしてもらっていました。○がもらえると、うれしいきもちになるね。

5年生の家庭科では、裁縫の単元に入っています。今日は「小物入れ」を作っていました。早くできた子は、チャレンジとして「刺繍で名前を入れる」という課題が出されていました。どんな作品ができるか、楽しみですね。

6年生の算数では、体積の学習を進めています。今日はいろいろな形の体積を求める学習をしました。これまでに学習した知識を使いながら、友達と協力して課題解決に向かっている姿が印象的でした。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○肉ひじきご飯の具
○なすみそメンチカツ
○かきたま汁

　なすは夏から秋にかけてがおいしい野菜です。なすは、つるんとした形が卵に似ていることから英語では「エッグプラント」と言います。今日はメンチカツの中に入っていました。なすを加熱したときならではの、とろっとした食感に大人も子どもも驚きつつも、おいしく食べていました。

６年生の図工では、読書感想画に取り組んでいます。今日は、大きさや向きを工夫することを目標に下絵を描いていました。真剣に取り組む姿、さすが６年生ですね。

9月12日から14日までの３日間、「全校まぜまぜ　好きなことで遊びつくせ！」というイベントが行われています。これは総務委員会が企画してくれたもので、大放課に全校児童みんなで好きな遊びをしようというものです。ドッジボールやボッチャ、校内かくれんぼ、音楽室で楽器の演奏など、それぞれが思い思いに遊んでいます。企画してくれた総務委員会のみなさん、ありがとうございます。

図工の授業で、いろいろな模様を粘土にうつしとりました。虫かごや筆箱など、教室内の凹凸のある模様を見つけて、粘土にうつしています。

同じ行事の紹介をする２つのポスターを比較し、同じ部分や異なる部分について考えました。クラスの友達と意見交流をした後、全体で共有しました。