台風について学習していました。台風が日本に来る時期によって、通るルートが違うことがわかりました。

整数を学習していました。

絵や文を丁寧に書いていました。みんなとても上手です。

林間学校のまとめ新聞を各自で作成中です。集中しています。

国語で「わたしたちにできること」という単元があり、１組では環境問題をテーマにグループでまとめをしていました。暑くてもみんな元気いっぱいです。

植物の体について調べています。染色液を使ってホウセンカに水を吸わせることで、植物のどこを水が通るのかを調べます。カメラを向けるとみんなでポーズをしてくれました♪

グループで俳句を作っていました。

タブレット端末を使って鳳仙花の観察をしました。

学習ファイルに今までの学習プリントを整理していました。

少し前になりますが、税理士さんにお越しいただき、租税教室を行いました。自分たちの身近に存在する税金について詳しく教えていただき、税についての知識を深めることができました。

理科の学習で、夏仕様のサクラを観察しました。
春との違いに気づくことができました。

図工「わっかでへんしん」
いろいろな材料で飾って変身準備中です。

総合的な学習の時間で、環境についてのポスターを作りました！
出来上がりが楽しみですね！

プリント学習が終わると、タブレットを使って問題を解いていました。

1学期にがんばったことや、成長したと思うことについて作文を書きました。
教科書を使って原稿用紙の使い方を確認しました。

工場についての動画を見て学習していました。

ゴムの力で車を走らせました。

出来上がった梅ジュースを飲みました。

その１の続きです。

　今日は、３時間目に３・４年生、４時間目に５・６年生を対象に、学校保健委員会を行いました。今回は、「姿勢について学ぼう　〜メディア使用と姿勢の関係〜」をテーマに、あいち健康プラザの榊原繁先生に来ていただき、講話と正しい姿勢のためのストレッチの仕方を教えていただきました。１日６０分程度の運動（掃除や登校の際の移動などを含む）と、数分のストレッチを行うことが姿勢のためにはよいことが分かりました。