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最新更新日:2024/08/20 |
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7/3(月) お米の産地 2
グラフを見て、米の生産量の多い地域を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) お米の産地 3
気候の寒い地域で盛んだということがわかりました。「大興寺もがんばって作っているのに……」という声も聞かれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 新聞作り
4年生の国語では、「事実をわかりやすくほうこくしよう」の学習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 新聞作り 2
グループで割り付けを考え、協力して新聞作りをしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 新聞作り 3
割り振られた部分について、各自が記事を考え、ロイロノートでまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) おもしろい表現
3年生の国語では、「まいごのかぎ」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) おもしろい表現 2
それぞれの場面のおもしろいところを考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) おもしろい表現 3
今日は、「夏の日ざしをすいこんだような」などの擬人法を知りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 特徴を考えて
2年生の国語では、「あったらいいな、こんなもの」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 特徴を考えて 2
今日は、友だちに考えたものを発表する説明文を作っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 特徴を考えて 3
自分が考えた「あったらいいなと思うもの」の特徴を考えて文章にまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 好きなもの
1年生は、はじめての外国語活動を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 好きなもの 2
今日は、「I like 〜」の表現を学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 好きなもの 3
好きなキャラクターや食べ物を英語で言えるようになっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(月) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、サバの銀紙焼き、野菜とツナの和え物、鶏団子汁でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/2(日) アサガオ
1年生が生活科で育てているアサガオです。先週あたりから花が咲き始めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/2(日) 3年生は……
3年生はホウセンカを一人一鉢育てています。こちらも少しずつ大きくなっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 7/1(土) 夏野菜
2年生が生活科で夏野菜を育てています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/1(土) 夏野菜 2
さまざまな野菜が実をつけ始めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/30(金) 鑑賞会
「文化芸術による子供育成推進事業」(学校巡回公演)で、名古屋フィルハーモニー交響楽団の方々にお出でいただきました。
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知多市立旭東小学校
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