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最新更新日:2024/09/12 |
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6/19(月) どんな形?
1年生の算数では、「いろいろなかたち」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) どんな形? 2
具体物を角柱、円柱、球に分けて考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) どんな形? 3
触った感じで「まる」「さんかく」「しかく」などと区別できるようにもなりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 10倍の数
3年生の算数では、「一万をこえる数」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 10倍の数 2
20の10倍、25の10倍について考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 10倍の数 3
お金に置き換えて考えることで、答えを導き出していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) お米について
5年生の社会では、「米作りのさかんな地域」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) お米について 2
今日は、お米について知っていることを話し合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) お米について 3
これからお米がどのように作られ、手元に届くのかを学習していきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 大切なことは
6年生の国語では、「情報と情報をつなげて伝えるとき」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 大切なことは 2
教科書の文章を読んで、入れた方がよい情報は何かを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 大切なことは 3
情報を伝えるときに大切なことはどんなことか、みんなで考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 様子を比べて
4年生の国語では、「一つの花」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 様子を比べて 2
今日は、最後の場面を読んで考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 様子を比べて 3
「コスモスの花」「食べ物」などに注目して、戦争中と戦争後の場面を比べて考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 図を使って
2年生の算数では、「図をつかって考えよう」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 図を使って 2
袋に入ったあめが12個、ばらのあめが5個、全部でいくつになるかを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 図を使って 3
問題から読み取れることを図に表して、答えを導き出していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19(月) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、キャベツ入りメンチカツ、小松菜のじゃこ和え、八丁味噌汁、愛知県産赤しそふるかけでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/18(日) みどりの美術館
3年生の図工作品「みどりのびじゅつかん」です。各々が描いたすてきな葉っぱが集まっています。
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知多市立旭東小学校
〒478-0022 住所:愛知県知多市大興寺字広目10番地 TEL:0569-43-5715 FAX:0569-43-6385 |