１年生の英語科の授業では、自己紹介の内容を整理するために、マインドマップを使っています。自分に関する事柄をどんどんあげていきます。ちょうど、自分を知る機会にもなっているようです。どんな、自己紹介文ができるのか、楽しみです。

日頃練習している技をクリーンに決め、得点を重ねていきました。

福野中学校との3位決定戦では、最後の1秒までボールを追いかけ、戦い抜きました。

準決勝、庄西中学校との戦いです。勝利に向かかいチーム一丸となってがんばっています。

準決勝、出町中学校との戦いです。仲間と声を掛け合いながら、ボールをつないでがんばっています。

福光中学校との対戦です。
勝利を目指して、チーム一丸となり、戦っています。

男子団体では、般若中学校は決勝トーナメント１回戦を勝ってベスト４に入り、県選出場が決まりました。

本校からは、特設卓球部の２名が個人戦に参加しました。中学校に入って初めての大会に緊張しながらも、堂々と戦いました。

吉江中学校と接戦の末勝利し、県選出場を決めました。明日は庄西中学校と対戦します。

午前中は個人戦が行われました。男女とも日頃練習していた技を決めようと、積極的に攻めていました。

生活文化部では、階段アートを作成しました。グループごとに役割分担し、協力しながら作品を作り上げています。どのような作品ができあがるのか楽しみです。

吹奏楽部は、７月に行われる全日吹奏楽コンクールに向けて練習中です。レッスンで先生に教わったり、互いにわからないところを教え合ったりしながら、よい音色を奏でられるよう練習に励んでいます。

般若中学校は、2試合目、庄西中学校との対戦です。
全力で試合に臨んでいます。

　これは昨年度のチラシです。
　今年度は、般中生が「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」のチラシをつくることになっています。どんなチラシが完成するのでしょうか？楽しみですね。

　教育実習生の研究授業の様子です。
　生徒たちは、地面に水平にバットを振れるように意識したり、ティーバッティングで得点を競い合ったりしながら、ソフトボールに真剣に取り組んでいました。

　学級目標の隣に、「生徒会目標」が掲示されました。
　共通の目標に向かって般中生一丸となって取り組んでいきます。

　身近な人の仕事について調べたことを発表しました。
　「今まで知らなかった仕事を知ることができてよかったです！」という感想があちらこちらから聞こえてきました。

　秋に実施する「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」に向けて、引き続き学習を進めていきます。

　夢をつかむために大切なことはなんでしょうか？

　あきらめない心でしょうか？
　苦しいときは助けを求める柔軟な心でしょうか？
　努力し続けようとする心でしょうか？

　みんなで考えました。

生徒「ニュースが好きなんですよね、僕。」
先生「そうなんだね、どんどん借りたらいいよ。」

　数日経ち、

先生「今年のニュース年鑑が入っていたよ！ぜひ！」
生徒「分かりました。すぐに借りに行きます！」

　実際に、すぐに借りに行ったそうです。
　一人一人の好きを大切にしていきたいですね。

　メソポタミア文明の文字を読む活動を行っているときの様子です。
　どんどん生徒たちが集まってきます。
　「知りたい」「解きたい」という生徒の強い願いを感じる場面でした。