![]() |
最新更新日:2024/08/19 |
本日: 昨日:66 総数:68296 |
7/14(金) 大きさ比べ 2
小数の大きさ比べをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) 大きさ比べ 3
不等号で表したり、数直線上に書き表したりして問題を解いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) 紹介します
2年生の国語では、お気に入りの本を紹介する学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) 紹介します 2
さまざまなジャンルの本が紹介されました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) 紹介します 3
『トリケラトプスとウミガメのしま』『大気汚染のサバイバル』『コンガラがっち』『ジャングルのサバイバル』『ケーキちゃん』…いろいろな本が読んでみたくなりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) 観察
1年生は、生活科でアサガオの観察をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) 観察 2
友達の書いた観察記録をモニターに映し、よいところを確認し合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) 観察 3
友達のよいところを吸収して、これからもみんなで伸びていけるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) もようづくり
6年生の算数では、「算数の自由研究」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) もようづくり 2
古くから着物などに使われている模様について考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) もようづくり 3
自分で書き方を考え、コンパス・定規を使って、さまざまな模様を書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) ドリルタイム
3年生、朝のドリルタイムの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) ドリルタイム 2
eライブラリで、1学期の復習問題に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(金) ドリルタイム 3
夏休みにも自分のペースで、どんどん復習に取り組むことができるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/13(木) どれくらい?
2年生の算数では、1Lの水のかさをつくる学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/13(木) どれくらい? 2
自分が選んだ入れ物に1Lだと思う水の量だけ入れて、実際の水量を計測していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/13(木) どれくらい? 3
身の回りのものを使って、1L量感をつかむのは、たいへんそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/13(木) 工夫して
1年生の国語では、「おむすびころりん」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/13(木) 工夫して 2
本文の内容から、朗読の工夫を考える学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/13(木) 工夫して 3
感情を込めたり、読む速さを変えたりして、工夫しながら朗読していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
知多市立旭東小学校
〒478-0022 住所:愛知県知多市大興寺字広目10番地 TEL:0569-43-5715 FAX:0569-43-6385 |