平仮名の学習を、少しずつ進めています。今日は「へ」です。丁寧になぞったり書いたりし、できたら先生に点検をしてもらいます。

漢字の学習をしています。手本をなぞったり、バランスを意識したりしながら、丁寧に書いています。

　朝の読み聞かせとしてぶどうの会の方々が来校されました。コロナ禍以前の読み聞かせの形に戻りつつあるおかげで、子どもたちは集中してお話が聞けそうです。どの学年の子どもたちも食い入るように話を聞いていました。

　４年生は理科の授業です。教科書の２枚の写真を見て、気付いたことをメモして発表します。空の雲の量だけでなく、地面の影の動きに気付いている児童もいました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○かつおフライ
○豚肉の柳川風
○きゅうりとわかめのあえもの

　かつおは5月くらいから旬を迎える魚で、まぐろのように身は赤色をしています。これらの魚は、エサを探して海を泳ぎ続け、寝ている間も泳がないと死んでしまうそうです。そのため、長い間動くことができるように筋肉が発達して、赤い色の身になったそうです。
　写真は1年生と3年生の様子です。かつおフライは、おいしいという子が多い印象でした。

　５年生の国語では、友達にインタビューをする活動の下準備を行いました。背面に掲示してある自己紹介カードも参考に、聞きたいことをまとめていました。インタビューが楽しみです。

生活科の学習で、朝顔を育てます。今日は、種をまきました。これから、水やりなどの世話をしていきます。大切に育てていきましょう。

リレーのタイムが少しでも速くように、グループで話し合いました。作戦会議をして、走る順番などを決めています。

２桁＋１桁で、答えが２０を超える計算について学習しています。１年生で学習した「繰り上がりのあるたし算」を思い出しながら、計算の仕方を考えています。

自分が作った春を題材とした俳句を発表しました。イメージに合う写真も添えて、素敵な作品にしています。

創立１５０周年を記念して、航空写真撮影しました。「お父さんやお母さんも、撮ったことあるって言ってたよ」と話してくれる子もいました。ご家庭でも、話題にしていただきありがとうございます。

　朝会で保健委員会メンバーが月の「保健目標」を発表しました。５月は「身の周りを清潔にしよう」です。「清潔なハンカチの持参や手洗いをしっかりしよう。気温が高くなりお茶を必ず持参しよう。」などと全員の前で大きな声で話すことができました。

＜献立＞
○麦ごはん
○牛乳
○ハヤシライス
○チキンハムステーキ
○アスパラサラダ（卓上イタリアンドレッシング）

　今日のサラダには今が旬のアスパラガスが入っていました。調理員さんが穂先だけをとり、細かく食べやすくしてくださったおかげで、抵抗なく食べられている子が多い印象でした。
　写真は2年生の様子です。低学年の中には連休明けであまり食が進まない子もいましたが、多くの子が久しぶりの給食をおいしそうに食べていました。

「草原」の文字を毛筆で書きました。今日のテーマは「中と外の組み立て方」です。バランスの難しい字ですが、手本を見ながら丁寧に書いています。

算数の授業で「文字と式」の単元の学習が始まっています。値が分からなかったり、決まっていなかったりする場合に、文字を使って式に表すことを学んでいます。

　３年生の図工では、絵の具の色や水の使い方について学習しています。今日は、前時に塗った色について、友達のいいところを見つけ、伝え合いました。

算数の授業で、単元末の確認テストをしました。今まで勉強してきたことを思い出しながら、問題に取り組んでいます。

　１年生の国語では、ひらがなを学習しています。今日は「つ」を練習しました。先生の「つのつく言葉で知っているものがあれば教えてください」という質問に元気よく答えていました。

　４年生の国語の時間では、漢字の学習に取り組みました。電子黒板で視覚的に書き順を示されると分かりやすいですね。また先生は「要点」の意味を説明するときに、明日の航空写真撮影の流れを例に挙げ、子どもたちが理解しやすいような話をしていました。

大型連休前も、子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。大型連休中は、家族で過ごす時間が多くなると思います。心も体もリフレッシュをして、また、元気な笑顔を見せてください。