５年生の家庭科では、調理実習が始まっています。今日は初めてジャガイモを切ったり、キャベツをゆでたりしました。野外教育活動に向けても大事な授業です。子どもたちは、いきいきした目で調理していました。

国語の授業の最初に、少しずつ新しい漢字の学習をします。６年生にもなると、いろいろな漢字を学びます。使いながら、覚えていきましょう。

　２年生の算数では、長さの単位ｃｍを学習します。単位が分かれば、身の回りにあるものがどれくらいの長さなのか測ることができます。先生の質問にも元気に答えていました。

　５月も半ばになり、１年生では掃除の仕方の確認をしました。ほうきの使い方やから拭きの仕方、道具の片付け方など細かく教えます。２人の児童が、から拭きのお手本をみんなに見せてくれました。

緑化委員会では、5月24日まで緑の募金活動を行っています。花と緑に囲まれた旭南小学校は、この活動でいつも多くの募金が集まります。委員会のみなさん、保護者のみなさんのご協力のおかげです。ありがとうございます。

　スポーツフェスティバルプログラムの挿絵は、全校で８０名の応募がありました。運動委員会と保健委員会が担当しました。１５０周年記念を入れたアイディアいっぱいの作品を昇降口に掲示しました。多くの作品にみんなが見入っています。応募した皆さんありがとうございました。

　５月１２日から内科検診が始まっています。学校内科医は、日長台ファミリークリニックの松山孝昭先生とオーシャンキッズクリニックの日比将人先生です。日頃から旭南小児童の健康を見守っていただきありがとうございます。

１年１組の学級目標です。教室に飾る掲示物をみんなで作りました。一人一人の個性が光る太陽が輝いています。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さばの塩焼き
○肉じゃが
○野菜とたくあんのごまあえ

　旭南小学校の児童は頑張り屋さんが多く、苦手なものでも一口は食べるという子がたくさんいます。今日も、さばやグリンピース、こんにゃくなど苦手なものと向き合っている児童を見ましたが、食べることができていました。スポーツフェスティバルにも期待大です。
　写真は６年生の様子です。準備、配膳の上手さは、さすが高学年だと感じました。

税務署から講師の方をお招きして「租税教室」を行いました。子どもたちは１億円が入った（と仮定した）アタッシュケースを持ってみましたが、その重たさに驚いていました。また、税金がある世界と無い世界の違いを知るなど、税金にまつわる学習を進めることができました。講師の先生方、ありがとうございました。

　４年生の算数では、「３けた÷１けたの筆算」の学習をしています。この先の算数にもつながる大切な単元です。子どもたちは丁寧に、位をそろえて書く練習をしていました。

5年生が外国語を学習していました。今日の目標は、アルファベット（小文字）の書き方を知ることです。歌やリスニングのあと、４線のどこに書けばよいかを確認しながら、しっかり書く練習にも取り組めていました。

　スポーツフェスティバルの練習がいよいよ本格化しています。朝の会の前に、６年生の応援団が各学年に応援歌や手拍子などを教えにいっています。さすがは６年生、撮影した動画を見せたり、歌詞をモニターに映したりして後輩たちにとって分かりやすく説明をしました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○てりやきハンバーグ
○キャベツのゆかりあえ
○呉汁
○ひとくちぶどうゼリー

　今日はデザートとして、ひとくちぶどうゼリーが付きました。夏になると東浦町や大府市でもたくさんぶどうが収穫されます。栄養面ではブドウ糖や果糖といった糖質が多く含まれます。糖質は活動する際のエネルギーになります。朝食に果物を加えると、午前中も元気に動くことができますね。スポーツフェスティバルにもぴったりです。
　写真は2年生と5年生の様子です。キャベツのゆかりあえが大人気でした。

　少しずつスポーツフェスティバルが近づいています。今日は大放課にリレーの動きの練習をしました。各学年の選抜メンバーによるリレーです。今日は練習でしたので、子どもたちは全員で走りましたが、物足りなさそうでした。早く本番で走りたい！という気持ちが伝わってきました。

わり算の筆算の練習をしました。必要に応じて、周りの子と相談しながら進めています。

今日は、読み聞かせの日です。来校してくださったぶどうの会の方に、絵本を読んでいただきました。毎週、足を運んでいただき、ありがとうございます。

　今日の外国語は"What do you usually do on Sundays ?"（たいてい日曜日には何をしますか？）というフレーズの学習をしました。このフレーズを使って、会話練習をしました。子どもたちは積極的に友達やＡＬＴのフアン先生に話しかけていました。

　５年生では、スポーツフェスティバルに向けて、綱引きの作戦を立てる時間をとりました。どの角度で綱を引いたらいいのか、持ち方はどうすればいいのかなど、動画で確認した後、グループで話し合いました。当日が楽しみですね。

　傷病者対応訓練の後は、教職員で救急法講習会を行いました。傷病者発見からＡＥＤの装着や心肺蘇生法まで真剣に取り組みました。救急隊の方のアドバイスをしっかりと聞き、充実した研修でした。