最新更新日:2024/11/20
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4/12(水) 燃え方と空気 3

 なぜビンの中の火が消えてしまうのかを考えていました。
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4/12(水) 今日の給食

 今日のメニューは、ご飯、牛乳、けんちん篠田の肉味噌かけ、白菜の昆布和え、鶏団子汁、ヨーグルトでした。
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4/11(火) ていねいに書こう

1年生の書写授業の様子です。基礎からしっかり学んで、ていねいな文字を書けるように学習します。
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4/11(火) ていねいに書こう 2

 正しいえんぴつの持ち方も覚えました。基本は大切。学校でも家でも確認して身につけたいです。
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4/11(火) ていねいに書こう 3

 座る姿勢も確認していました。よい姿勢で座れているかな。
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4/11(火) ていねいに書こう 4

 これからも確認をしながら、姿勢よく文字を書く習慣を身につけたいですね。
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4/11(火) 2年生になって

2年生は、友だちに自分を知ってもらう航海ノートづくりをしていました。
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4/11(火) 2年生になって 2

 好きなことや自分の性格などとともに、今年がんばりたいこともまとめていました。
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4/11(火) 2年生になって 3

 今の気持ちを忘れず、今年も大きく成長できるとよいです。
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4/11(火) 大きくなったかな

 身体測定を行いました。3年生の様子です。
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4/11(火) 大きくなったかな 2

 身長と体重の計測をしました。
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4/11(火) 大きくなったかな 3

 年3回、身体測定があります。健康手帳にしっかり記録して、成長を確認していきます。
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4/11(火) わくわく

4年生の算数では、「わくわく算数学習」を学習していました。
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4/11(火) わくわく 2

 今日は100や10の数を使った計算を考えます。
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4/11(火) わくわく 3

 3個120円のプリンや3個600円のケーキ1個分の値段が出せるようになりました。これからも「できた!」が実感できるわくわくする時間を皆で過ごせるとよいです。
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4/11(火) 見通して

5年生の社会授業の様子です。
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4/11(火) 見通して 2

 今日は教科書に載っている写真を見て、どんな場面かを考え、1年間の学習の見通しをもっていました。
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4/11(火) 見通して 3

 児童からはさまざまな意見が出て、これからの学習が楽しみになってきました。
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4/11(火) 並び方

6年生は体育の授業で並び方の確認・練習をしていました。
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4/11(火) 並び方 2

 今年から混合名簿としたため、出席番号順の男女混合の並び方、男女別の並び方を確認していました。今年は用途や場面に合わせて使い分ける予定です。
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