５年生の道徳の授業では、「ルールを守ること」について考えました。先生に注意されたときにどう答えるか、ペアになってロールプレイします。素直に謝れなかったり、謝り方が悪かったりすることもありますよね。ロールプレイを通して、そのときの気持ちについて、客観的に考えることができていた様子でした。

　各学年でスポーツフェスティバルの練習が盛んになってきました。３年生も練習です。これはどんな競技でしょう？チームワークが勝利の鍵になりそうです。

＜献立＞
○ミルクロールパン
○牛乳
○えびカツ
○じゃがいものスープ煮
○コールスローサラダ（卓上コールスロードレッシング）

　今日の低学年はえびカツに興味津々の様子で食べていました。また、上級生の中にはパンを自分で割って、えびカツサンドにして食べている子もいました。「えびは苦手だけどパンにサラダと挟んだらおいしかったよ」と教えてくれる子もいました。
　写真は2年生の様子です。笑顔でおいしそうに食べていました。

２年生は、夏野菜を育てます。オクラ、キュウリ、ミニトマト、ナス、ピーマンの中から、自分で選んだ苗を植えました。毎日、水やりをしながら大切に育てていきましょう。

　先日生活の時間に、１年生があさがおの種を植えました。朝あさがおを置いてある場所を通りかかると一生懸命水やりをしている１年生を発見！自分の鉢だけでなく、みんなの鉢に水をあげている姿がほほえましく思いました。早く芽が出てほしいですね。

　５月９日まで募集していたスポーツフェスティバルのプログラム挿絵は、全校で８０名の応募がありました。１５０周年を盛り込んだイラストで力作ばかりです。保健委員会が担当で選定しました。多くの応募ありがとうございました。

5時間目に、地震避難訓練および１年生の引き渡し訓練が行われました。今後も各種避難訓練を行っていきますが、これからの訓練も、自分の命は自分で守れるよう真剣に取り組んでくれるとよいです。また、学校外で地震等が起こったときにどのように行動すればよいか、ぜひご家庭でもお話いただけると幸いです。

　５年生の音楽では、リコーダーで「茶色の小瓶」を練習しています。まずはドレミの階名を書き込みました。指使いは難しくなりますが、ミス無く演奏できると気持ちいいですよね。

　６年生になると算数の授業は難しくなりますが、子どもたちはお互いに助け合いながら学習を進めています。みんなの前では聞きにくいことも、学び合い活動の中では、気軽に友達に聞けますね。

放課の様子です。係活動にしっかり取り組む子、オリジナルのカードゲームを作っている子、図工の続きを頑張っている子など、それぞれ時間を有効に使って過ごしています。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○鶏肉の香味ソースかけ
○野菜とツナの和え物
○実だくさん汁

　野菜とツナの和え物は子どもたちに大人気の和え物です。今日も教室をまわっていると「野菜は苦手だけどこの野菜なら食べられる」「ツナが入っているから食べやすい」と教えてくれる児童がいました。
　写真は1年生と2年生の様子です。1年生も日直の子の号令でしっかりといただきますができていました。

スポーツフェスティバルの練習が始まっています。今日は、徒競走の練習でした。精一杯、自分の力を出し切っています。

校内でキャベツを育てている畑に行き、モンシロチョウの卵や幼虫を見つけました。一人一人が虫かごに入れ、これから成長を観察していきます。

今日の午前中，2年生が生活科でまちたんけんに出かけました。

消防署旭出張所，まちづくりセンター，駅，新舞子海岸，交番，公園，こども未来館を見たり，お話を伺ったりしました。

天気も良く，気持ちの良い校外学習になりました。たくさん歩いたので，くたくたになって帰ってきました。5時間目は発見カードを作りました。

5年生が、道徳の授業で法や決まりについて学んでいました。なぜ法や決まりがあり、それらを守ることがよいのか、教科書を読み、友達と意見を交流して考えを深めていました。

6年生の算数では、文字を用いた式について学習しています。課題に対してみんなで協力しながら学び合っていました。一人では分からなさそうな課題も、友達が丁寧に教えてくれている様子がうかがえます。

3年生の算数の授業では、割り算の学習が進んでいます。今日は文章題をメインに学習していました。文章も少しずつ複雑になってきていますが、１つずつ考えていくと分かりやすくなりますね。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○焼きぎょうざ
○生揚げの中華煮
○春雨とひじきの中華和え

　ひじきは春に多く収穫される海藻です。黒色のイメージだと思いますが収穫されるときには黄土色をしています。ひじきには「カルシウム」や「食物繊維」など成長期の児童に欠かすことのできない栄養が多く含まれています。スポーツフェスティバルがあり、よく体を動かすこの時期には特に意識して食べてほしい食品のひとつです。
　写真は5年生の様子です。いつも楽しそうにたくさん食べてくれるため嬉しいです。

平仮名の学習を、少しずつ進めています。今日は「へ」です。丁寧になぞったり書いたりし、できたら先生に点検をしてもらいます。

漢字の学習をしています。手本をなぞったり、バランスを意識したりしながら、丁寧に書いています。