しっかり練習して、はじめから通してできるようにしたいです。

　５年生が視力・聴力検査をしていました。

　大会議室で視力検査をし、保健室に移動して聴力検査をしていました。

　２つの検査が終わった児童から教室に戻り、静かに自習もできました。さすが５年生。

２年生の算数では、「ひょうとグラフ」を学習しています。

　今日は復習プリントで、学習の定着を確認していました。

　できた人から先生のチェックを受け、間違いを直していました。

１年生は、「なんていったらいいかかんがえていおう」の学習をしていました。

　生活場面の絵を見て、どんな声を相手にかけるか考えていました。

　担任の先生を相手にローフプレイをしながら答え方の練習をしていました。

６年生の音楽では、「にっぽんのうた　みんなのうた」を学習していました。

　今日は、「つばさをください」を歌います。

　歌詞から情景を想像して、皆で歌っていました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、さばの銀紙焼き、もやしとインゲンの和え物、実だくさん汁でした。

朝会を始める時間を利用して、風水害避難のための体育館移動訓練を行いました。大雨で帰宅が困難な場合には、体育館に移動してお迎えを待ちます。

　いざというときにもみんなで素速く移動することができるとよいです。

　中館３階の廊下黒板です。竹内先生が書いてくれました。蒔田晋治さんの「教室はまちがうところだ」です。明日からの授業も、ああじゃないかこうじゃないかと言い合うなかで、みんなで伸びていきましょう！

２年生の教室に「１学期の目標」が掲示してありました。

　「続けられた習慣を実力と呼ぶ。」毎日、目標を確認して成長していけるとよいです。

　３階渡り廊下の黒板です。清水先生が書いてくれました。ふれあい学級でも、児童の視写作品を見つけました。未来に向かってたくさん考え、みんなで育っていこう。