夏休みまで、残すところあと１日となりました。
　１学期にたくさん学んだ教室をみんなできれいにしています。普段の掃除でできないところも、分担してきれいにしてくれています。棚の整理や机と椅子の脚の裏や給食着ロッカーの後ろ側等々。大変だけど、楽しそうです。
　休み中には、職員で教室の床にワックスをかけます。２学期に気持ちよく過ごせるように準備しておきます。

　４年生は、２学期に行われる市内音楽会に向けて、合唱と合奏を練習中です。３クラスありますが、残念ながら出場できるのは１クラスだけです。
　合唱では「元気　勇気　ちから」という歌を歌います。
　♪さあ、冒険の旅を始めよう。ようこそ、僕らの仲間に。元気　勇気　ちからを合わせれば、どんなことでもできるんだ♪という歌詞から始まる、仲間と共に進んでいこうという気持ちにさせてくれる歌です。
　音楽の時間にどのクラスも頑張って練習しています。

　１年生の生活科の学習です。　
　校庭や公園で夏の自然と関わる活動を通して、春と比べて身近な自然の違いや特徴を見付けたり、公園のよさを感じたりして、自然の様子や自然を使った遊びの面白さに気付いたり、公園にはみんなが使うものがあることなどを分かったりすることと、身近な自然を取り入れて自分の生活を楽しくしようとしたり、公園で安全に気を付けて正しく遊ぼうとしたりすることができることが目標です。
　その一つとして、ペットボトルに入れた水を使って、水と遊びました。くるくる回って水を撒いたり、絵や字を書いたり、遠くへ飛ばしたり。思い思いに水と仲良しになっていました。

　４年生の社会科見学で、草加市にあるパーシクルに行きました。
　はじめに、大きな部屋でパーシクルの概要の説明をしていただきました。子ども達は、熱心にメモを取っていました。
　次に、施設の見学です。ごみ収集車が入ってくるプラットホームやごみピットの大クレーンを間近に見て、「この施設はすごいですね！」と目を輝かせていました。
　最後に、質問コーナーもあり、たくさん手が挙がりました。
　さて、子ども達には、この後頑張ってほしいことがあります。ごみを減らす取り組みです。施設の方からも、みんなにできることの紹介をしてもらいました。例えばすぐできることは、給食を残さないことやお菓子の箱は雑紙として分類すること、などです。他にもあります。ぜひ実践に結び付けてほしいです。

　今年度も、学校ではやわた賞の実践を行っています。今日までにのべ２００人が受賞しました。
　先日、５年生の児童から、旗振りをしてくれている皆様へやわた賞の推薦があがってきました。推薦理由は、「いつも暑いのに長い時間旗振りをしてくださっているから。」を書かれていました。
　この児童が、推薦しようと思ってくれたその思いがとてもうれしいです。私からも、子ども達のために安全指導をしてくださっている多くの方々に、この場を借りて改めて御礼申し上げます。ありがとうございます。

　先週開催した令和５年度第１回学校運営協議会では、学校経営方針や学校の教育活動についての協議の他、教室見学もしてもらいました。
　今回は、タブレットを使って学習している教室や音楽室や水泳の授業も行われていたので、プールへも案内しました。
　「学校は集団で何かやっていくのがよい。運動会も４年ぶりの全員集合実施で、分からないことも多く大変だったと思う。」「活動の在り方はいろいろ変わっていく。子どもを見ながら、最善と思う策を取っていくしかない。」「センサーを磨くには、違和感がポイントだと思う。何か変だなという感覚が大事。先生たちみんなで大切に進めていってほしい。」など、貴重な意見をたくさんいただきました。

　南門から校舎に向かって、１０個の大きなコンクリートプランターが並んでいます。
　春先にはパンジーを植え、つい最近まで花を咲かせてくれました。そろそろ花も終わりかけてきたので、みどり委員会に手伝ってもらい、先週の委員会活動の時間に新しく苗を植えました。今回植えたのは、日日草とベゴニアです。
　この花たちは水やりが欠かせません。ましてや夏の炎天下を過ごします。植えた直後にも、たっぷり水をあげてくれました。

　昨日行った７月の全校朝会では、学校だよりに載せた「元気は次の元気を呼ぶ」を子ども達に話し、残りの３週間弱の過ごし方が大事だということを伝えました。
　先生たちは全員が、一人一人にとって、素敵な夏休みになってほしいと願っています。この３週間弱の過ごし方が、夏休みをはつらつと過ごせるエネルギにーになるはずです。

　２年生が生活科の学習で、ザリガニつりに行きました。
　毎年、松之木小の前の葛西用水で行っています。
　前の日から、つり竿を準備して、餌と網をもっていざ出発。残念ながら、全員がつり上げることは叶いませんでした。それでも、中には、一人で何匹もつった子がいました。糸を垂らす場所を知っているかのよう。せっかくつってきたので、よーく観察してくださいね。

　５年生の調理実習で、「ゆでる」学習を行いました。今回ゆでるのは、ジャガイモと卵です。
　道具の準備が済んだら、まずは、「洗う・切る」から始まります。皮むき器でジャガイモの芽を取ってから、大きさをそろえて切ります。そして硬さを確かめながら茹でます。そのあと卵も茹でます。出来上がった人から「いただきます」。
　自分の力で作った料理は、どうだったでしょう？みんな幸せそうな顔をして食べています。

　本校では、今年度の研究教科を国語と定め、研修を積み重ねています。昨年度まで３年間国語を研究してきましたが、今年度は新たにICT活用の視点を取り入れることとしました。　
　そこで、この日は、教育委員会より指導主事にご来校いただき、ICT活用研修を行いました。一人一台タブレットをどう使えば効果的なのかをこれから研究していきたいと思います。

　今日の掃除の時間です。掃除が始まっても、廊下から物音が聞こえません。「あれ、今日は子ども達が来ていないのかな？」そう思い、廊下を見てみるといるではありませんか！二人とも、黙々と廊下を拭いていたので音が聞こえなかったのでした。
　職員室前の掃除は、６年生が担当しています。さすが６年生。学校のお手本になっています。頑張っている姿を見ると嬉しくなります。