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最新更新日：2024/07/07 |
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6/29（木） ５・６年生水泳
５・６年生の水泳学習の様子です。
6/29（木） ５・６年生水泳 2
泳力確認のあとは、グループごとに練習です。まずは水に慣れるところから。
6/29（木） ５・６年生水泳 3
みんなで並んで、バタ足と息継ぎの練習。
6/29（木） ５・６年生水泳 4
ビート板を使って、泳ぐ姿勢を身につけます。
6/29（木） ５・６年生水泳 ５
たくさん泳げる児童は、より速く、より美しく。
6/29（木） おもしろい表現
３年生の国語では、「まいごのかぎ」の学習をしていました。
6/29（木） おもしろい表現 ２
今日は、場面１のおもしろいところを考える学習をしていました。
6/29（木） おもしろい表現 ３
「ぱりっとしたシャツのような夏の風」「おとうふみたいなこうしゃ」などの比喩表現も覚えました。
6/29（木） あったらいいな
２年生の国語では、「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。
6/29（木） あったらいいな ２
教科書に載っていた「猫と話せる道具」と「空を飛べる道具」のどちらがほしいか理由を話し合っていました。
6/29（木） あったらいいな ３
これから各自が「あったらいいな」と考えるものを書いて、発表できるようにしていきます。未来で使えるようなすてきな道具を考えられたらいいです。
6/29（木） フッ素洗口
木曜の朝は、フッ素洗口をしています。１年生の様子です。
6/29（木） フッ素洗口 ２
フッ素洗口をしながら、プリントの答え合わせもしていました。
6/29（木） フッ素洗口 ３
これからも健康で虫歯のない歯を保っていけるとよいです。
6/28 ２年生 休符に気をつけて演奏しよう
休符に気をつけながらテンポのよい「かっこう」の演奏を目指して練習をしていました。
6/28 ２年生 休符に気をつけて演奏しよう（２）
6/28 ４年生 新聞をつくろう
国語で新聞を作ります。
事実をわかりやすく報告するには、どのように伝えたら良いかと話し合っていました。 
6/28 4年生 新聞を作ろう（２）
どのような新聞ができあがるのか楽しみですね。分担を決めて真剣に取り組めています。
6年生
人の体のつくりについてまとめました。
日常生活の中で感じてみよう。 
3年生 算数 表に整理して考える
正の字でカウントしてまとめる方法。
身についたかな。 
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