最新更新日:2024/11/03 | |
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お待たせしました!美術部ラテアートが深緑茶房で出店
3年生が最後となる緑茶ラテアートの出店案内です。
7月13日(木)18日(火)21日(金)の3日間です。 場所は深緑茶房で夕方4時から5時までの1時間限定です。 皆様のご来場、心からお待ちしております。部員一同 7/29道の駅飯高駅の創業祭に参加します!https://www15.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?... この先、一体どうなるの・・・? 実は、道の駅飯高駅の「創業祭」に参加することになりました! 7月29日(土)のみですが、フリマ出店を行います。 「フリマコミュニケーション」という形で、来店されたみなさんと飯南飯高地域の魅力や課題などの意見交流も含めて、コミュニケーションが取れることを楽しみにしています。 出店先にはツバメの子たちが・・・! 幸せを運ぶツバメたちとともにお待ちしています。 また、いいなんゼミの活動報告も同時に実施します。 出店内容については、以下のリンク先(チラシ)よりご確認ください。 https://www.iitakaeki.com/cwp/wp-content/upload... 喜楽会さんとの交流会【マーケティング】今回は、生徒たちで準備していった、スマホアプリを利用して交流を待たせていただきました。 オセロや将棋で盛り上がることができました。 今後もお時間いただける事がありましたら、新しいアプリを紹介していきたいです。 野球応援数年ぶりに楽器演奏や声出し応援が制限なくできる大会だったので、 吹奏楽部・應援團Circle・生徒会・有志が集まり、野球部の応援に行ってきました。 グラウンドの野球部員もスタンドの応援団もそれぞれが プレーで、声で、演奏で全力を出している姿を見ることが出来ました。 今年の結果は負けとなってしまいましたが、 この悔しさを来年晴らしてくれることを期待します。 令和5年度 第1回高校生活入門講座(案内)<swa:ContentLink type="doc" item="8420">令和5年度 第1回高校生活入門講座(案内)</swa:ContentLink> 飯南高校 放課後「学びの場」(塾)について学校運営協議会メンバーをはじめ地域の方々に講師として来ていただきます。 初回は4名の先生(地域の方々)にご指導いただき、数学、英語を中心に生徒が選択した教材をもとに学習を行いました。 参加した生徒からは、 「できなかったところもできるようになったので、とても良かったです。このような場を作っていただきありがとうございました。」の声を聞くことができました。 次回は7月6日に開催予定です。 6/20 エビデンスを集めて考えた結果・・・今日は、各グループで調べてきた分析結果の発表でした。 <前回記事はこちら> https://www15.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?... 各グループからは、「三重県の観光地」「飯南高校」「櫛田川」の3つの分析結果が報告されました。 初めての分析でしたが、集めたエビデンスをもとに強みと弱みを再確認し、そこから考えられることを自分たちの言葉で表現できました。 内田准教授からは、 「強みは大切だが、弱みを見ていくとそれがチャンスとなる」 と講評いただき、マイナス面を見つめ直すことの必要性を学びました。 発表後は、新たに散布図や仮説検定といった新たな分析について講義を受けました。 スプレッドシートを操作しながらグラフを作成していきましたが、次回の課題もなかなか手応えがありそうです。 やりたいことの実現に向けて…今週の「地域探究」の授業では、生徒のやりたいことを校長室で伝えてきました。 授業中に校長室で対話…生徒にとっても大人にとってもは新鮮な時間です。 地域を盛り上げるため、コミュニケーションの場を作るために、ある企画を計画中です。 まだまだ形はしっかりとできあがっていませんが、何が起こるのでしょう? 6/6 エビデンスを集めて考えてみよう産業構造と地域経済についてグラフで確認した後、地域戦略を考えるための方法として「SWOT分析」について説明を受けました。 地域での要因を、強み(S)、弱み(W)、機会(O)、脅威(T)に分け、客観的な証拠に基づいて戦略を立てていきます。 初めての用語で苦戦をする姿は見られましたが、来週にはグループに分かれて各テーマについて考え、分析結果を発表します。 1年次キャンパスインターンシップ鈴鹿大学、高田短期大学、伊勢理容美容専門学校の3か所に分かれて上級学校の見学を行い、学校の説明を聞いたり、授業を見学したりしました。高校とはまた違うそれぞれの上級学校の雰囲気を感じながら楽しく一日を過ごしていました。 これから生徒自身が将来の進路選択に向けて主体的に考え、2年後には自分の納得できる進路選択をしてほしいと思います。 ふれあいテニス、盛況でした!元気な中学生たち、約30年振りにテニスをしたお父さんと息子さんなどなど、ニコニコとボールを打っていたのが印象的です。 第2部は予定人数の2倍以上の参加でしたので、思ったより球数が打てなかったかもしれません。 また機会がありましたら、テニスを楽しんでみてくださいね! チャレンジDay開催第75回 体育祭当初の予定では2日でしたが、大雨のため延期となりました。 梅雨時期と言うこともあり、不安定な空模様の日が続きましたが、生徒達の強い思いが届き、当日は晴天の中開催することができました。 今年度は4つの新種目を加えたこともあり、大いに盛り上がりました。みんなで力を合わせて競技に取り組んだことでクラス、学年の絆もより深まったことでしょう。みんなのはつらつとした姿、楽しそうな笑顔が印象的な体育祭となりました。 チャレンジDayのお知らせ1年次フィールドワーク魅力マップ作成生活支援サービスの練習【マーケティング】電子スコア講習会(野球部)1年次フィールドワーク
1年次の70名が5月30日にフィールドワークを行いました。
16班のグループに分かれ、粥見、上仁柿、下仁柿、横野、深野、有間野、宮前、赤桶の8つの地域を見て回り、地域との繋がりを深めました。 毎日通学する飯南高校の周辺の地域で新たな発見や気付き、地域への興味や疑問が生まれたことと思います。 これから一年次は探索した地域のフィールドマップを作成し、今回の活動の振り返りを行っていく予定です。 5/30 2年次もフィールドワーク!それに負けじと、総合進学系列2年次も同じ日に校外へ出ていきます。 社会科学入門の講義で感じた疑問や興味が出たことなどについて、地域の生の声を聴いて比較しながら考えることが目的です。 さすが昨年度2回フィールドワークを経験しているだけあって、スタートダッシュがはやい! 迷いなく歩いている方々に話しかけたり、お宅訪問をしたりと、上級生の貫禄でした。 今月の地域探究は…まずは、やってみたいことを4つに絞ってみました。 何のためにやるの? 誰のためにやるの? というところを大切にしながら、具体的な形を模索し始めました。 さて、どういう形で進んでいくのでしょうか? |
三重県立飯南高等学校
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