最新更新日:2024/10/31 | |
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私たちは、紙芝居作家 6年生 7/144年生 中間報告会をしよう 7/13そして、1学期にそれぞれで学んできたことをスライドにまとめました。 今日は、2組の子供たちが1組の友達にスライドを使って発表しました。 庄川の生き物や食べ物、自然、祭り等、たくさんのテーマについての発表がありました。 発表後、付箋で感想を交流しました。 次回は、1組の発表です。楽しみです。 5年生 日本の水産業の課題は? 7/13
複数の資料から、日本の水産資源における課題について考えました。
排他的経済水域ができたことにより遠洋漁業が減ったことや水産物の輸入量が増えたことにより働き手が減っていることなどを考えました。水産資源のとりすぎもよくないですが、水産業に関わって働いている人々も守る必要があることを考えさせられました。 1年生 丁寧に歯を磨けているかな? 7/12虫になりやすいところをどのように磨けばよいか考えました。そして、磨く場所によって、歯ブラシの使い方が違うことを知りました。 子供達は、「これからはもっと丁寧に歯を磨こう!」と意欲を高めていました。 3年生 文武両道 7/12
3年生は授業中すごい集中力で、プリント学習に取り組みました。
休み時間になると、友達同士誘い合って外で元気に運動しています。 最近、女子の間では一輪車がブームのようです。 5年生の女子のできる技を見て、自分たちもできるようになりたいと頑張っています。 あれ、二酸化炭素が増えた? 6年生 7/115年生 水産資源を守るには? 7/11
世界全体で水産物の消費量が増えていっています。そのため、水産物のとりすぎが問題になってしまっていることから、水産資源を守るための世界的な取り組みについて勉強しました。海を守るためのマークがあることや、漁の範囲や期間等が取り決められていることなどから世界中が協力して海を守っていることが分かりました。
4年生 民謡を聴こう 7/10
今日は音楽の時間に、こきりこの民謡を聴きました。初めて聴く子もいれば「あっ、聴いたことある!」と反応する子など様々でした。これからも地域の民謡などに親しんでほしいです。
2年生 プールは楽しいな! 7/10
2年生の水泳学習の様子です。まず、体に水をかけたり、肩や頭まで潜ってみたりしながら、水に慣れていきます。そして、水中じゃんけんをしたり、石拾いをしたりしながら、水中での遊びを楽しんでいます。「今日は水に顔をつけれたよ!」や「水中で目を開けてじゃんけんできたよ!」等と言いながら、楽しんで学習しています。
1年生 水遊びをしよう 7/7今日は、水鉄砲になるような容器を持ち寄り、的あてをして遊びました。 もっと水が飛ぶようにしたいという気持ちが生まれたり、的になるペットボトルの中の水の量を変えてみたりと、遊ぶ中でも試行錯誤する様子が見られました。 次回は、的作りにチャレンジです。 5年生 水泳レベルアップ! 7/7
自分の目指すレベル別に分かれて練習しています。
泳ぐグループは、クロールの習得を目指して息継ぎやバタ足の練習に励んでいます。 浮くグループは、競争したり、ビート板をつかったりしながらけのびができるように練習をしました。どちらのグループも楽しみながら練習しています。 3年生 砺波の宝 チューリップ 7/7
3年生は総合的な学習の時間で砺波の宝である、「チューリップ」について調べています。
四季彩館での見学、インタビュー、タブレットPCで調べる、本を読む等いろいろな方法で調べ、新聞にまとめています。 新聞の完成が楽しみです。 期末テスト返却 6年生 7/64年生 「ハッピー」になろう! 7/6グループで「セブンイレブンゲーム」を行いました。 「せーの!」でグー、チョキ、パーを出し、みんなの出した指の本数が「7」か「11」になったら成功です。 成功したグループは、ハイタッチをして喜び合い、盛り上がりました。 また、学級の友達を祝う「ハッピーバースデータイム」を行っています。 写真は、みんなで誕生月の友達をお祝いし、記念撮影した様子です。 誕生月の子供たちは、とても嬉しそうです。 これからも友達と「ハッピー」になれる素敵な時間を送っていきたいです。 4年生 時刻の言い方を知ろう 7/5
外国語の時間に時刻の言い方を学びました。子供たちは、発音を聞きながら何時のことを言っているのか真剣に聞いていました。今日学んだ英語をこれから使ってほしいです。
5年生 What do you want to study? 7/4
今日の課題は、「英語で学びたい教科を聞き合おう」です。まず、教科の言い方を確認しました。そして、聞き方と答え方を練習し、クラスの友達と交流しました。相手に伝わるように、声の大きさやアイコンタクトに気を付けるだけでなく、ジェスチャーも交えながら、英語で会話をする姿も見られました。
3年生 手遊びやリコーダーは楽しいな 7/4
3年生は音楽科で「茶つみ」という曲に合わせて手遊びを楽しみました。
始めは戸惑っていましたが、慣れてくると笑顔もみられました。 また、リコーダーでは、高いドや高いレが出てくる曲を練習しました。 まだまだ練習は必要ですが、熱心に個人練習をしていました。 1年生 音読劇をしよう 7/3
1年生の国語の様子です。
「おおきなかぶ」の音読劇に向けて、どんな音読劇にしたいか、目当てを話し合いました。「みんなが楽しむ劇にする」「みんなに聞こえるように、大きな声で言う」など、それぞれのグループで目当てが決まりました。 そして、劇の練習では、かぶを引っ張る動作を一生懸命練習していました。本番が楽しみです。 令和5年度 受賞の記録
7月3日付けの受賞報告をアップしました。
4年生 庄川探検隊!中間報告会に向けて 7/3庄川の四季の様子、観光、食べ物、魚、水質など、様々なテーマがあります。 今日は、来週に迫った「中間報告会」に向けて、調べてきたことをタブレットでスライドにまとめました。 カタカタカタ…。 いつもはにぎやかな学級ですが、今日はキーボードを叩く音だけ聞こえていました。 みんな本気です! |
砺波市立庄南小学校
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